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研究所、轉學考(插大)◆英文寫作
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最新試卷
115年 - 115 普通考試_航運行政:海運學概要#142116(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港法規概要#142115(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港經營管理概要#142114(8題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀工程概要#142113(4題)
115年 - 115 普通考試_都市計畫技術:環境規劃及都市設計概要#142112(4題)
115年 - 115 普通考試_環保行政:環境科學概要#142111(4題)
115年 - 115 普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#142110(4題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:畜產加工概要#142109(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:交通工程概要#142108(8題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:化學#142107(30題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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學測化學複習
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即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
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《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
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最新主題筆記
民法 親屬 第 967 條
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民法 親屬
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第 一 章 通則
描述:
稱直系血親者,謂己身所從出或從己身所出之血親。 稱旁系血親者,謂非直系血親,而與己身出於同源之血親。
民法 親屬 第 968 條
課程:
民法 親屬
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第 一 章 通則
描述:
血親親等之計算,直系血親,從己身上下數,以一世為一親等;旁系血親,從己身數至同源之直系血親,再由同源...
民法 親屬 第 969 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 一 章 通則
描述:
稱姻親者,謂血親之配偶、配偶之血親及配偶之血親之配偶。
最新討論
45.下列補氣藥中,何者之主成分為cycloartane類皂苷 ? (A) 甘草 (B) 人參 (C) 黃耆 (D) 黨參
10 依槍砲彈藥刀械管制條例與槍砲彈藥刀械許可及管理辦法之規定,下列何種情形不須申請許可? (A)出借所持有之管制刀械 (B)攜帶經許可之槍砲、彈藥、刀械離開戶籍所在地 15 日以上 (C)原住民相互間轉讓自製獵槍,供作生活工具之用 (D)因正當休閒娛樂之用,持有管制刀械
29有關信賴保護原則,下列敘述何者正確?(A)當事人單純之主觀願望或期待,亦得主張適用信賴保護原則(B)經廢止或變更之法規有重大明顯違反上位規範之情形者,無信賴保護原則之適用(C)保護範圍僅及於實體上之利益,不及於程序利益與法律地位之不利影響(D)授益行政處分有信賴保護原則之適用,負擔行政處分則無適用信賴保護原則的餘地
37.弗雷勒(P. Freire)提出「囤積式教育」(banking education)的概念,並指出該概念對於教育產生各層面的影響,以下敘述何者為非? (A)教師會視學生為無知者,進而採取高高在上的態度。 (B)教育方法僵化,學生機械式地記憶教師所講述的內容。 (C)老師和學生都是學習主體,只是透過教師選擇教學內容。 (D)囤積式教育會使得學生,或甚至是老師喪失整全的人性。
530.土地複丈圖、地籍圖應每年與土地登記簿按地號核對一次如有不符涉及更正登記,應將註記資訊報請何者主管機關同意後,於 標示部其他登記事項欄註記之;辦竣更正登記後,應逕為塗銷註記。(A)內政部(B)行政院(C)直轄市、縣(市)(D)登 記機關 。
(三)零信任架構的五大核心支柱,包含身分鑑別(Identity)、設備鑑別(Device)、應用程式(Application)、 網路(Network)與資料(Data)。請簡述落實前述五大支柱的關鍵機制與技術。【10 分】