最新資料

民事訴訟法及強制執行法

邏輯推理

民法與土地法規(含都市更新法規)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

經濟學(下)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對經濟學有興趣的同學，不管是在學、升學；或參加普考、地方特考、國營事業等考試。 感謝您們的購買...

銀行招考必背：金融專業英文500字

講師：最佳姐

簡介：一般來說，除了專業能力之外，英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時，通常會將較...

【警鴿】2025憲法考點統整(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

衛福部各單位相關法規

描述：權責劃分及相關法規

測試

描述：測試

行政學管理,政治,法律三大途徑

描述：羅聖朋三大途徑

31 全身紅斑性狼瘡 (SLE) 病人的出院指導應包括下列何者： 1.當病人皮膚出現圓盤狀丘疹時，應使用非類固醇藥膏塗抹患處 2.避免陽光直接照射，出門應撐陽傘或戴帽子 3.服用類固醇時，須限制 鈉的攝取 4.若覺身體不適，可自行停用類固醇 (A)12 (B)23 (C)34 (D)14

7依司法院大法官解釋，禁止查封債務人及其共同生活親屬二個月間生活所必需之食物、燃料及金錢，以及其他為維持生活所必需之財物，限制債權人之債權實現，乃為保障債務人及其共同生活之親屬的何種基本權利？(A)平等權(B)生存權(C)工作權(D)財產權

8關於憲法第16條規定，下列敘述何者錯誤？(A)禁止受刑人就監所管理事項不得提起訴訟，限制其訴訟權(B)得提起行政訴訟之事項，應一律先提起訴願(C)訴訟當事人於訴訟程序中和解，屬於訴訟權之保障範圍(D)訴訟當事人委託律師代理訴訟，屬於訴訟權之保障範圍

22. 特教老師在解讀小華的ICF(國際功能、障礙與健康分類)評量資料時，發現其在「人際溝通」與「課堂同儕互動」方面的表現顯著 優於其在標準化診間測驗中所展現的潛能。根據ICF的架構分析，這種「表現」與「潛能」之間的落差，主要應歸因於下列哪一項成 分的介入？ (A)身體功能與構造(Body Functions and Structures) (B)輔助科技代碼的正確選用 (C)環境因子(Environmental Factors)的促進或阻礙作用 (D)診斷類別的變更與障礙嚴重度之標定

23. 針對國中階段情緒行為障礙學生，常因無法正確解讀同儕的社交意圖(如：將無心的碰撞誤解為敵意攻擊)而產生情緒爆發。若教師 欲透過「社交技巧訓練(SST)」改善其「敵意歸因偏差(Hostile Attribution Bias)」並提升社交問題解決能力，下列哪一種處置最為 適切？ (A)採取「過度矯正法(Over-correction)」，要求學生在衝突後對受害者執行積極練習 (B)執行「認知重構(Cognitive Restructuring)」，要求學生背誦正確的社交劇本與因應語句 (C)實施「反應代價(Response Cost)」，當學生出現誤判與衝突時扣除其增強物 (D)運用「社會訊息處理(SIP)」架構，引導學生練習「解讀線索」與「產生反應預期」

190. 下列敘述何者符合採購法規定？ (A)投標廠商應提出之資格證明 文件，除招標文件另有規定者外，以影本為原則，但應加蓋廠商印 章。 (B)機關採最有利標者，得將廠商過去的履約績效擇定為評選 項目。 (C)機關允許外國廠商參與非條約協定採購者，得於招標文 件中規定外國廠商不適用採購法第六章爭議處理。 (D)機關採複數 決標，其個別項目之預算金額未達巨額，但總金額為巨額者，適用 巨額採購有關廠商資格之規定。