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115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:船用電機與自動控制概要#144194(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:船舶主機概要-柴油機#144193(40題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員︰渠道水力學概要#144192(25題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員資訊組︰資通網路與安全概要#144191(45題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題: 幼兒園特教專業科目#144190(50題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組︰經濟學概要#144189(44題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員地政組 :土地法規概要(包括土地登記)#144188(44題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題︰行政學概要#144187(42題)
最新試題
(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰?(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate
(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4
(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢?(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水
最新申論題
(二)請舉出實際商業案例說明。
(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?
題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。
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教師檢定全科
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
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本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
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簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』,限時詳解卡解鎖筆記!...
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第32條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第32條(執行之時效期限)
第34條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第34條(航空器與船艦違序行為之管轄)
第35條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第35條(警察機關之管轄)
最新討論
20 甲依法受監護宣告。甲受宣告前,並未與他人訂立意定監護契約。法院選定乙任甲之監護人。依 民法關於監護宣告之規定,下列敘述何者正確? (A)乙得以甲之財產購買金融債券、金融機構承兌匯票或保證商業本票 (B)乙得請求報酬,其數額由甲之親屬會議,按甲之資力酌定之 (C)乙代理甲購置或處分動產時,非經法院許可,不生效力 (D)甲之財產,由乙管理。執行監護職務之必要費用,由乙負擔
21 甲男之父為乙。乙之父親為丙。丙之母為丁。丁之妹為戊,戊有一子庚。依民法關於禁止收養親 屬之規定,下列敘述何者錯誤? (A)設戊欲收養丙,戊與丙屬禁止收養親屬 (B)設庚欲收養乙,庚與乙非屬禁止收養親屬 (C)設庚欲收養甲,庚與甲屬禁止收養親屬 (D)設丙欲收養庚,丙與庚屬禁止收養親屬
22 依民法規定,下列關於結婚形式要件之敘述,何者正確? (A)應有公開儀式 (B)結婚之書面,應當事人親自書寫 (C)結婚之書面,應經公證 (D)應由雙方當事人向戶政機關為結婚之登記
3.運用「幼兒園教保活動課程大綱」之學習指標時,下列敘述何者正確? (A)宜採用直接指導的教學法,以確保幼兒達成學習指標 (B)學習指標可運用於規劃個別幼兒的學習方向 (C)儘量避免混齡教學,以明確區分各年齡層的教學內容 (D)每一個活動皆應涵蓋六個領域的指標,以助於幼兒均衡發展
4.下列何種教學活動較不符合全語文的觀點? (A)引導幼兒觀察記錄豆芽的成長 (B)引導幼兒為扮演區的餐廳命名 (C)引導幼兒設計海報說明清潔水族箱的方式 (D)引導幼兒為英文字母排序並著色
(一)碳稅之設計原理與其和碳交易制度之本質差異。(8 分)