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研究所、轉學考(插大)◆日語語法

研究所、轉學考(插大)◆教育時事觀察與評析

研究所、轉學考(插大)◆成本學與管理會計學

115年 - 115-2 證券投資分析人員：會計及財務分析#145024(32題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1601-1650（2026/09/15 更新）#145023(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1551-1600（2026/09/15 更新）#145022(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1501-1550（2026/09/15 更新）#145021(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1451-1500（2026/09/15 更新）#145020(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450（2026/09/15 更新）#145019(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1351-1400（2026/09/15 更新）#145018(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350（2026/09/15 更新）#145015(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1251-1300（2026/09/15 更新）#145014(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250（2026/09/15 更新）#145012(50題)

25.若有兩個基本反應，均屬 \( A+2B \rightarrow C \) 型，且第一個反應的反應速率常數 \( k_1 \) 大於第二個反應的反應速率常數 \( k_2 \)，忽略碰撞頻率因子不同的影響，則這兩個反應的活化能 \( E_{a1} \) 與 \( E_{a2} \) 的關係與下列何者相符。 (A) \( E_{a1} > E_{a2} \) (B) \( E_{a1} < E_{a2} \) (C) \( E_{a1} = E_{a2} \) (D) 不能確定

24.根據碰撞理論判斷下列敘述正確的是： (1) 升高溫度使反應速率加快的原因是溫度升高增加了活化分子的百分數 (2) 基本反應就是一次碰撞完成的反應 (3) 化學反應熱變值等於 \( E_a \)(逆)-\( E_a \)(正) (\( E_a \) 表示活化能) (A) (1) (B) (2) 和 (3) (C) (1) 和 (2) (D) (1)，(2) 和 (3)

23.對於反應速率常數，以下說法正確的是： (A)某反應的△G越小，表明反應的反應速率常數越大 (B)一個反應的反應速率常數可經由改變溫度、濃度、總壓力和催化劑來改變 (C)反應的反應速率常數在任何條件下都是常數 (D)以上說法都不對

(b) Find at . (3分)

(a) Find the concentration of each species, and at time t. Assume that the initial concentrations, at time t = 0, are ,. (3分)

17. Calculate w (work), q(heat), , and when one mole of an ideal monatomic gas is compressed reversibly from 1.00 bar to 5.00 bar at a constant temperature of 300 K. (5分)

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國中數學會考總複習

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簡介：蒐集分類20年以上的考題，整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...

111新竹關西高中教師甄選

課程：商經科教師甄試
章節：其他縣市

分數教材教法

描述：整理分數難點，以及108課綱內容，可以幫助要準備試教的考生，快速掌握重點，以及避免出錯的地方

郵政三法

描述：錯題

7 依司法院大法官解釋，下列何者違憲？ (A)警大碩士班招生簡章規定，色盲不得報考 (B)政府採購法規定得標廠商之國內員工總人數逾 100 人者，應於履約期間內進用一定人數比例之原住民 (C)祭祀公業條例規定，條例施行前已存在之祭祀公業，其派下員依規約定之，致許多女性無法成為其派下員 (D)法律規定非視覺功能障礙者，不得從事按摩業

16.依中小企業信保基金直接信用保證規定，下列敘述何者錯誤？ (A)除另有規定者外，保證成數最高九成 (B) 基本保證手續費率為年費率 0.375% (C)差額保證手續費率依申貸企業風險，分為 A、B、C 三組群 (D)申貸企業有退票未辦理清償註記，其差額保證手續費率屬 B 組群

48. 根據資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要，教師在設計課程時，下列有關「學習表現」條目的選擇與應用之敘述何者正確？ (A)必須嚴格遵守各年級對應的編號，不得跨階段選用 (B)保持彈性，得依據學生需求進行跨階段的選取與調整 (C)只能選擇比學生目前的教育階段更高階的內容 (D)每一條學習表現都必須在一個學期內全部教完

49. 資優生大同因科學競賽落選而極度自責。若要展現資優特需領綱情意發展科目中所指的「強化韌性」之高階思考，大同採取哪種反應 最為適切？ (A)迅速投入其他易獲成就感的優勢領域，以維持其資優者的正向自信 (B)展現冷靜面對挫折的態度，避免過度自責，並省思問題以提出對策 (C)批判評選制度並歸因於評審偏好等不可控因素，確信個人實力無虞 (D)壓抑負向情緒並展現豁達形象，同時自主提出更高強度的訓練計畫

16. 某考卷第 10 題，高分組的答對率為 0.80，低分組的答對率為 0.20。請問該題的鑑別度數值為何？ (A) 0.50 (B) 0.60 (C) 1.00 (D) 0.16

11 依司法院解釋意旨，下列何者不屬於憲法服公職權保障之範圍？ (A)公務人員依法令晉敘陞遷之權利 (B)公務人員之在職進修(C)公務人員依法取得之官等 (D)公務人員之俸給