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毒理學(含環境毒理)
高考/三級◆民法(包括民法總則、債編與物權編)
食品安全與衛生法規
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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144566(20題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(土耳其文)#144565(23題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#144564(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144563(21題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:土壤力學#144562(15題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:英文(含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述)#144561(42題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:測量學#144560(8題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考):專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)、技術士裝修類-甲(新裝、修漏)(限原住民族報考)、技術士裝修類-乙(檢漏):專業科目B-配管與儀器操作原理#144558(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科西班牙文組:外國文(西班牙文)#144557(23題)
最新試題
50. What can be inferred about Yvonne's purpose of studying in the United States? (A) She wanted to experience American cultures. (B) She wanted to improve her English ability. (C) She wanted to get a master's degree. (D) She wanted to get a Ph. D degree.
49. What did Yvonne do to increase his vocabulary? (A) She tried talking to the locals. (B) She watched her favorite Chinese movies. (C) She had a tutor to help him. (D) She spent time on vocabulary books.
48. Why did Yvonne have trouble expressing herself in the beginning? (A) She spoke English with heavy accent. (B) She was not good at communication skill. (C) She didn't know a lot of vocabulary. (D) She was afraid of talking to strangers.
最新申論題
四、某甲擬搭機出國,於辦理出境手續時,其手提行李內被查獲日幣 4,000 萬元未依管理外匯條例第 11 條規定據實申報。依財政部 92 年 3 月 21 日台財融(五)字第 0925000075 號令意旨,依管理外匯條例第 24 條第 3 項規定,僅發還應寬減額日幣 120 萬元(等值美金 1 萬元),但沒入其餘未依規定申報之日幣現鈔 3,880 萬元。你認為某甲未依規定申報之日幣現鈔遭沒入,是否有違程序性基本權之保障?請從何謂程序性基本權以及大法官對於程序性基本權意涵之闡述說明之。(25 分)參考法條:管理外匯條例第十一條:「旅客或隨交通工具服務之人員,攜帶外幣出入國境者,應報明海關登記;其有關辦法,由財政部會同中央銀行定之。」管理外匯條例第二十四條第三項:「攜帶外幣出入國境,不依第十一條規定報明登記者,沒入之;申報不實者,其超過申報部分沒入之。」財政部九十二年三月二十一日台財融(五)字第 0 九二五 0 0 0 0 七五號令:「旅客或隨交通工具服務之人員,攜帶外幣出入、入國境超過等值查萬美元者,應報明海關登記。」
2. 有論者以為,我國目前釋憲制度雖無針對判決違憲之審查法制,但只要大法官解釋有一定之溯及既往效力,司法院大法官仍是某種程度之第四審。請問您是否同意此種見解?(10 分)
1. 假設您為某地方法院法官,當檢警依據新修正的刑事訴訟法第 101 條之 1 第 1 項第 2 款,以某甲有反覆實施刑法第 277 條第 1 項傷害罪之虞,聲請預防性羈押,但您以為輕罪不應作為預防性羈押之基礎,該規定有違憲之虞。請問:您若欲就此一預防性羈押規定聲請釋憲,大法官解釋所建構之法官聲請釋憲要件中,哪一部分最可能無法滿足,從而您的釋憲聲請恐不被受理?對於這一困境,是否有解決之道?(15 分)
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民法 編債 第 238 條
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第 一 章 通則 第 三 節 債之效力
描述:
在債權人遲延中,債務人無須支付利息。
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第 一 章 通則 第 三 節 債之效力
描述:
債務人應返還由標的物所生之孳息或償還其價金者,在債權人遲延中,以已收取之孳息為限,負返還責任。
民法 編債 第 240 條
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第 一 章 通則 第 三 節 債之效力
描述:
債權人遲延者,債務人得請求其賠償提出及保管給付物之必要費用。
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38 甲市與乙縣協議垃圾處理互助事宜。依行政程序法規定,下列何者並非該協議無效之事由? (A)未以書面為之 (B)未經共同上級監督機關之同意 (C)以不能之給付為契約標的 (D)違反強制或禁止規定,情節重大
15.「天才夢」一詞是由「天才+夢」所構成,下列何者與其語詞結構相同? (A)下廚記 (B)唱國歌 (C)櫻花季 (D)一尾魚
68. In the eukaryotic DNA repair mechanism, which of the following enzymes is responsible for catalyzing the first step of base excision repair by removing the damaged base? (A) DNA polymerase (B) AP endonuclease (C) DNA glycosylase (D) DNA ligase
54. 關於 PECS 圖片兌換溝通系統的教學描述,何者正確? (A)已經學會使用平板電腦進行溝通者就不須使用 PECS (B)可以使用 PECS 的教學流程教導學生使用其他輔助溝通系統 (C)如果已經會辨識圖片,則可以直接從第四階進行句子建構 (D)PECS 是以擴充語意為主要理論發展基礎
55. 國二女生小羽有重度智能障礙(IQ 30),安置於特殊教育學校,沒有口語,多用手勢溝通, 請判斷下列使用的教學方法何者有實證基礎且情境合理? (A)使用多至少提示教導更換衛生棉 (B)使用直接教學法訓練手勢溝通 (C)使用單一嘗試訓練辨識ㄅㄆㄇ (D)使用認知行為訓練學習面對衝突
(二)從事 1 份工作的部分工作時間勞工,其參加就業保險之投保薪資如何量定?(5 分)