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交大◆資工◆計算機組織
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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科義大利文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（義大利文）#144555(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科俄文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（俄文）#144554(24題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科西班牙文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（西班牙文）#144553(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科德文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（德文）#144552(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科法文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（法文）#144551(23題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)、技術士操作類-甲(機電) (限具中級以上電氣技術人員資格報考)、技術士操作類-甲(機電)(特殊)、技術士操作類-甲(機電) (限原住民族報考)：專業科目B-基本電學#144550(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：測量學概要#144549(6題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政、會計：會計學概要#144548(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子學概要#144547(3題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：會計學#144546(31題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)
三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)
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【站僕】摩檸Morning.
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各類英文考試必備！課程特色如下：1.從阿摩考試系統出題-只挑會考的2.一魚多吃字根字尾字首+諧音記憶法3.每...
圓周運動
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簡諧運動
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最新討論
42.下列文句「 」內的成語運用，何者正確？ (A)野火燎原方歇，各項救災與重建工作正「風行草偃」展開 (B)談判破局非我樂見，但當時情勢已「數見不鮮」，不得不然 (C)既然你已擬定讀書計畫，就要確實「劍及履及」，全力以赴 (D)兩個嫌犯的說法「南轅北轍」，令人懷疑他們事先串供套詞
43.范仲淹〈岳陽樓記〉：「沙鷗翔集，錦鱗游泳」句中「錦鱗」借代為「魚」。下 列文句「」內的語詞，何者運用借代修辭？ (A)絲蘿非獨生，願託「喬木」 (B)「黃髮」垂髫，並怡然自樂 (C)「蓮子」心中苦，梨兒腹內酸 (D)舞幽壑之「潛蛟」，泣孤舟之嫠婦
48.孟子推崇孔子是「聖之時者」，因為孔子「可以速而速，可以久而久，可以處 而處，可以仕而仕。」下列何者正可銓釋孔子行事的通權達變？ (A)君子成人之美，不成人之惡 (B)君子不重則不威，學則不固 (C)君子病無能焉，不病人之不己知也 (D)君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與比
11. 2026 年適逢台灣西洋畫先驅陳植棋 120 歲冥誕。關於其生平與藝術風格， 下列敘述何者正確？ (A) 長年旅居法國，晚年逝世於巴黎。 (B) 曾就讀於東京美術學校西畫科，為台灣早期留日畫家。 (C) 堅守傳統水墨書畫創作，強烈反對引進西方油畫風格。 (D) 藝術風格以冷靜的寫實主義著稱，強調客觀的科學觀察。
1.小明因身體不適請假就醫，醫師診斷為流感。關於流感，下列敘述何者正確？ ①A 型流感病毒易發生變異，可能引發全球大流行 ②B 型流感病毒的自然界宿主是人、豬、馬、禽鳥類 ③感染 C 型流感病毒的症狀較輕微，甚至無症狀 ④D 型流感病毒通常會於老年人及幼童等高危險群發生嚴重併發症 (A)①+② (B)①+③ (C)②+③ (D)②+④。
40.關於補體系統(complement system)的敘述，下列何者錯誤？ (A)補體蛋白可藉由抗體(antibodies)在入侵微生物的細胞膜上直接進行破壞，造成大孔而使水分等流入膜內 促使微生物死亡 (B)補體系統具調理作用(opsonization)，可以在吞噬細胞和標的細胞間形成橋樑而促進吞噬作用 (C)補體系統具趨化作用(chemotaxis)，釋放的補體片段可吸引吞噬細胞移到補體活化的部位 (D)活化補體系統可促使感染區因為血管舒張而增加微血管通透性，因此可吸引更多吞噬細胞參與作戰
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