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專技◆導遊實務(一)

專技◆領隊實務(一)

專技◆導遊觀光資源概要

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官：民法#143312(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：授信徵信催收業務#143311(100題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官：民事訴訟法#143310(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：金融常識#143307(40題)

115年 - 115-1 期貨商業務員：期貨交易理論與實務#143306(50題)

115年 - 115-1 期貨商業務員：期貨交易法規#143301(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 1001-1050（115/5/29 更新）#143298(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 1051-1090（115/5/29 更新）#143297(40題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 951-1000（115/5/29 更新）#143296(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 901-950（115/5/29 更新）#143295(50題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

脂質

講師：peter3610735

簡介：1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

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Mintzberg

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch2.行政組織理論

敏感性訓練

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch2.行政組織理論

領導理論

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch3.方案管理(行政運作)

19.作用於亨利氏環之利尿劑furosemide在使用上可能發生不同種類之副作用，下列何者錯誤？ (A)代謝性鹼中毒（metabolic alkalosis） (B)高尿酸症（hyperuricemia） (C)過敏反應（allergy） (D)高血鎂症（hypermagnesemia）

24.下列何藥物主要會抑制圖中位置1之NaHCO3之再吸收？ (A)ADH（antidiuretic hormone）antagonists (B)acetazolamide (C)mannitol (D)thiazides

61.下列利尿劑中，何者具有sulfonylurea結構？ (A)torsemide (B)furosemide (C)bumetanide (D)indapamide

16. 承上題，觀光服務計畫包括那些內容?(A)規劃之路線、服務範圍及期程(B)所具之觀光服務特性(C)服務內涵、費用、對當地旅客之影響及配套措施等(D)以上皆是

53.步態隨著速度增加，從走變為跑的變化，下列何者錯誤？  (A)一開始會以增加步頻和步長來增加速度 (B)當步長到達極限，則會增加步寬來增加速度 (C)開始奔跑時，雙腳支撐期(double limb support)會消失 (D)奔跑時，腳觸地的位置可能在中足(midfoot)

三、依原住民族基本法第 21 條規定，於原住民族土地或部落及其周邊一定範圍內之公有土地內處分國家土地或開發利用，應諮商並取得原住民族之同意。試問在不改變國有林產權的前提下，林政機關在編製林區經營計畫時，應如何建立常態性的在地參與機制？如何兼顧原住民傳統採集權益與山林永續保育？（25分）