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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)
115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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Higher! 111學年度603BEN’s English Class
講師:
摩友(100006038082990)
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1-4單元
國三下英文課程(九年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國三下英文單字口訣記憶課程,諧音記憶法,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式...
國中英語基礎文法(上)
講師:
Brenda
簡介:
結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
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存貨週轉率
描述:
存貨週轉率概念
企業功能
描述:
產銷人發財
郵政三法總整理+表格
描述:
按照主題式整理法條+亦搞混的整理成表格
最新討論
16. 依據上文,關於賈政與賈寶玉的父子關係,敘述最適當的是: (A)寶玉的哀在於雖發揮文學之才,而未準備好承擔賈政的責任 (B)寶玉被關愛,成長於賈政護守的人間樂園,享受青春的美好 (C)賈政擔負賈府事務,注重現實,故無法理解寶玉的浪漫性格 (D)賈政認為寶玉應該為家人興建與世無爭、遠離廟堂的烏托邦
17. 依據上文,脂硯齋認為賈政此人物「有深意存焉」,此深意應是: (A)對比寶玉的靈竅天賦,並諷刺禮教使讀書人思維僵固 (B)體現人在歷練後,學會承擔才是成熟面對生活的態度 (C)凸顯賈政的守舊思維,隱喻家族未來必然會走向衰敗 (D)指出在現實人生中,可以選擇浪漫地或理性地過生活
18. 依據上文,關於情緒訊號的敘述,最適當的是: (A)正向情緒會使人露出笑容,總能帶給他人愉快 (B)臉部表情比身體動作情緒訊號,更易憑意志控制 (C)人們常以電話溝通,可能是因為聲音比表情容易隱藏情緒 (D)情緒訊號系統總是開啟的,通常從身體動作最先出現訊號
36. 長物體製圖時可將其形狀無改變的部分中斷,斷裂處使用何種線條? (A)剖面線 (B)折斷線 (C)中心線 (D)指線 。
37. 全剖視圖就是用割面線將物件切除 (A)全部 (B)四分之三 (C)二分之一 (D)四分之一 。
38. 將旋轉剖面移至圖外繪製的繪法稱為 (A)全剖面 (B)移轉剖面 (C)旋轉剖面 (D)透視半剖面 。