最新資料

【段考】高一數學

【段考】高二英文

【段考】高二國文

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

政府組織改造策略

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 組織學習、知識管理與變革

描述：學習重點 掌握政府組織改造「去任務化、委外化、地方化、法人化」四化策略的意義，並以政府規模最適化理解...

流程再造與作業管理

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 組織學習、知識管理與變革

描述：學習重點 掌握韓默（M. Hammer）與錢辟（J. Champy）的再造定義：對作業流程進行根本的重新思考與徹底的重...

行政院組織架構與所屬機關類型

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 14 章 中央行政組織與行政法人

描述：學習重點 分清行政院院長、行政院會議、政務委員、秘書長與發言人的定位、職權及分工。 掌握民國九十九年...

40 運用收益法進行不動產估價時，下列何者可列入費用項目估計？ (A)改良性資本支出 (B)保險費 (C)貸款債務利息 (D)所得稅

7. 依就業服務法規定，各國駐華使領館聘僱外國人工作，應向下列哪一機關 申請許可？ (A)勞動部 (B)外交部 (C)直轄市或縣(市)政府 (D)各國駐華代表處 或辦事處 。

6. 依就業服務法規定，各國駐華使領館聘僱外國人工作，應向下列哪一機 關申請許可？ (A)勞動部 (B)外交部 (C)直轄市或縣(市)政府 (D)各國駐華代 表處或辦事處 。

53. 籃胎漆器若常需盛水或防止漏水要如何處理 (A)生漆固胎 (B)內胎貼布刮灰(C)仿古撒粉 (D)增加擦漆次數 。

55. 籃胎漆器塗裝下塗為色漆，採刷毛髹塗，刷毛含漆量應極少___________否則編織凹凸之間極易造成漆液遲滯、垂流現象。(A)刷塗越慢越佳 (B)粘度宜提高 (C)塗膜宜薄 (D)塗膜要厚些

56. 竹編器物採生漆擦漆後，最後將多餘生漆擦拭去掉，下列敘述何者不正確(A)擦拭時可依賴觸感，擦拭乾淨後塗膜面不會有阻力 (B)塗布愈薄愈均勻，需要被擦掉的生漆愈少 (C)擦漆後馬上將多餘的生漆擦拭 (D)擦拭至竹編器物表面指觸仍為黏稠狀態 。