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農會◆農業金融法規與信用業務實務
農會◆食品加工實務
農會◆供運銷業務實務
最新試卷
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:經濟學#144533(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政:經濟學大意#144532(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際公法(以英文命題及作答)#144531(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際關係與近代外交史(以英文命題及作答)#144530(24題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟學(國際貿易理論及實務、國際金融理論)#144529(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:經濟學概要#144528(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:財政學#144527(31題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:稅務法規#144526(28題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#144525(11題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:英文#144524(10題)
最新試題
50.被保險人(勞工)以詐欺或其他不正當行為領取保險給付,依法應如何處置? (A)僅需全額退還給付金額,不另處罰(B)按其領取之保險給付處以 2 倍罰 鍰,並依法追回金額(C)永久取消其參加勞工保險之資格(D)沒收其已繳納之 全部保險費。
49.投保單位未於勞工到職當日辦理加保,若於事故發生後始補辦加保手續,該次保 險事故之給付如何處理?(A)保險人照常發給給付,但對單位處以罰鍰(B)保 險人不予給付,由投保單位負賠償責任(C)保險人給付半額,其餘由投保單位補 足(D)由勞工自行申請專案補償。
48.投保單位未依規定辦理投保、退保手續,應處以多少金額之罰鍰? (A)新臺幣 6,000 元以上 30,000 元以下(B)新臺幣 10,000 元以上 50,000 元以下(C) 無罰鍰規定,僅限期改善(D)新臺幣 20,000 元以上 100,000 元以下。
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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內部單位、附屬機關與任務編組
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 14 章 中央行政組織與行政法人
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學習重點 先區分機關、機構與內部單位:部、委員會、署、局是機關;附屬機構承擔機關劃出的部分專業任務;...
中央機關層級型態與總員額管理
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 14 章 中央行政組織與行政法人
描述:
學習重點 掌握《中央政府機關總員額法》的立法目的(合理調整員額規模、增進調配彈性)、適用範圍、員額總...
行政法人制度
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 14 章 中央行政組織與行政法人
描述:
學習重點 掌握行政法人的定義與公法人地位,以及「專業效能、雙不宜、低公權力」三項特定公共事務要件。...
最新討論
93.「被視導的學校有不同的成長階段,視導時因其所處階段不同,採取不同的視導方式以協助其解決問題」,這 種視導模式稱為: (A)臨床性視導 (B)規範性視導 (C)階段性視導 (D)發展性視導
39. “Capsizing” means to turn ________. (A) on (B) off (C) over (D) in
9. 通常用來美化方形器物四個角邊的藤飾技法是 (A)蟲形捲繞 (B)蝶形捲繞 (C)角邊捲繞 (D)十字紋捲繞 。
10. 製作各種藤飾時藤皮具有水分較不易折斷,其泡水比較適當的時間大約為________分鐘。(A)3 (B)30 (C)130 (D)230
30.甲、乙因契約履行發生爭議,雙方未請第3人介入,而自行協商並互相讓步,以終止彼此間之爭執。此種解決爭議的方式最接近下列何者?(A)調解(B)和解(C)仲裁(D)行政訴訟
38.下列何種權利不得設定抵押權?(A)地上權(B)典權(C)不動產役權(D)公寓大廈之區分所有權