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衍生性金融商品概論與實務
台電◆行政學概要
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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:原住民族政策概要#144446(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:文化行政概要#144445(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#144444(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:食品衛生與安全#144442(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育概要#144441(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警:法院組織法#144440(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地法規概要(包括土地登記)#144439(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:作物概要#144438(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地利用概要#144437(4題)
最新試題
40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象? (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化
39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程? (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程
38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時,蒸發器內部鹽水的水位應為何? (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板
最新申論題
(三)甲於 113 年 1 月 1 日,為向辛銀行借款,以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後,丁、戊主張自己是受遺贈人,癸應優先向其賠償;辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償,癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由?(25 分)
(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由,分別向丙、庚請求損害賠償, 有無理由?(25 分)
(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效?(25 分)
最新課程
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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每個人都會背英文單字,每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思,...
【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)
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摩友(100006038121037)
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背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習,我提供考生一份完...
高二上英文課程(十一年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+單字+測驗+影音......等,多效合一。
最新主題筆記
平行函的行文關係與用語
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高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 21 章 公文函的格式與情境撰擬
描述:
學習重點 判斷行文關係以隸屬關係為核心;互不隸屬的機關,即使層級不同,仍以平行函往復。 掌握「主旨、...
平行函的主旨、說明與辦法
課程:
高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 21 章 公文函的格式與情境撰擬
描述:
學習重點 先確認發文機關、受文者及行文關係,再選稱謂與期望語;不能因單元名稱是平行函,就把所有情境都...
平行函格式、附件與情境實作
課程:
高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 21 章 公文函的格式與情境撰擬
描述:
學習重點 先確認發文者、受文者與隸屬關係,再決定稱謂、期望語及正副本;機關層級不同,不代表具有上下隸...
最新討論
17 下列何者非屬警察為查證人民身分,而將其帶往勤務處所之要件及程序規定? (A)警察應填寫及交付帶往勤務處所查證身分通知書 (B)警察應以書面告知本人及其指定之親友,得依提審法規定聲請提審之意旨 (C)警察將行為人帶往勤務處所查證身分之時間,自攔停時起,不得逾 3 小時 (D)警察應立即向其所屬機關主管長官即警察分局長報告
8 關於室內空氣污染源及其對健康的影響,下列敘述何者錯誤? (A)辦公室事務機產生的空氣污染物主要為一氧化氮 (B)建材來源的空氣污染物主要為甲醛等揮發性有機物 (C)生物性污染物可能造成過敏、刺激呼吸道與傳染病 (D)石棉可能造成肺癌與矽肺病
16. 證券商業同業公會之組織型態,為下列何者? (A)財團法人 (B)社團法人 (C)股份有限公司 (D)人民團體
6. 喪禮服務人員對於喪親家屬後續關懷的主要意義,下列何者為非? (A)關懷家屬是否有過度悲傷反應 (B)提醒家屬各種祭奠日的準備方式 (C)了解家屬是否已辦理遺產繼承 (D)提供家屬相關支持團體的活動訊息 。
10.《荀子.天論》說:「星隊木鳴,國人皆恐」意指: (A)星球羅列,樹木出聲,形成令人驚駭的景觀 (B)星球墜落,樹木出聲,國人不知是自然現象,視為災異 (C)自然現象,有助於人事吉凶之判 斷 (D)以神道設教,便於統御國人
11.劉基《郁離子》:「東南之美,有荊山之麝臍焉。荊人有逐麝者,麝急,則抉其臍投諸莽。逐者趨焉,麝因得以脫」,以上文句: (A)說明荊人獲取麝香的方法 (B)描述麝逃命的方法 (C)告誡人 們當機立斷 (D)說明麝有抉臍的習性