最新資料

國營事業◆1.商事法 2.行政法

1.民法 2.民事訴訟法

國營事業◆民法

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

50. 平鍵尺寸為 8 mm × 5mm × 15 mm(寬×高×長)，裝置於直徑為 40 mm 的軸上， 軸承受 30 N-m 之扭轉力矩，請問平鍵之壓應力為多少？ (A) 20 MPa (B) 40 MPa (C) 200 MPa (D) 400 MPa

49. 車床加工法，車削直徑為 25 mm，長度為 100 mm 的中碳鋼，切削速度為 25 m/min，請問轉速何者最適合？ (A) 100 rpm (B) 200 rpm (C) 300 rpm (D) 400 rpm

48. 關於鑽削一般碳鋼的鑽頭之敘述，請問何者正確？ (A)鑽唇間隙角約 118° (B)鑽唇半角約 135° (C)鑽唇角約 118° (D)鑽唇角約 8°〜12°

(c) 請給出 \( \sigma^2 \) 的不偏估計。(5%)

(b) 若有一位未被抽中的學生每天讀書 8 小時，請利用上述最小平方法的結果預測其成績。請問您會推薦使用這個估計值嗎？為什麼？(5%)

(a) 請解釋斜率估計值 \( \beta_{2} = 7.16 \) 的實際意義。(5%)

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

偽造貨幣與行使交付

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 60 章 文書與交易信用犯罪

描述：學習重點 先辨識客體：我國通用貨幣、外國貨幣、有價證券與一般文書，適用的規定不同。 區分偽造、變造、...

生命身體與過失結果

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 61 章 個人法益與公共安全犯罪

描述：學習重點 刑法第12條：處罰故意是原則；處罰過失必須有特別規定。行為既非故意也非過失時，不罰。 依「對...

殺人客體與特殊身分

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 61 章 個人法益與公共安全犯罪

描述：掌握他人生命、自殺及生母殺嬰。

4 英國脫離歐洲聯盟的舉動，與下列那種型態的民族主義最相關？ (A)自由民族主義 (B)擴張民族主義 (C)反殖民民族主義 (D)保守民族主義

15 下列何者並非行政執行法所列之執行方法或措施？ (A)管收 (B)管束 (C)扣留 (D)拘留

19. 上文認為「文必明道」的觀點風行多個朝代，其主要原因是：(A)我國是個尚文的民族(B)理過其辭主張的式微(C)帝王尊經與儒術盛行(D)文學脫離經學的束縛

2 上級政府或主管機關，對於下級政府或機關所陳報之事項，加以審查，並作成決定，以完成該事項之法定 效力。上級政府或主管機關之行為，稱為： (A)考核 (B)備查 (C)監督 (D)核定

81. 在 Windows 視窗作業系統下，要將磁片格式化且掃瞄有無損壞的磁區，勾選下列哪一個選項？ (A)快速消除 (B)完整 (C)只複製系統檔 (D)壓縮 。

11. 美國實用主義哲學家杜威(J. Dewey)影響教育深遠，下列哪一項主張，最得其教育精髓？ (A) 教育即引領入門 (B) 教育是經驗不斷重組改造 (C) 教育在於培養愛國的下一代，促進國家強大 (D) 教育核心在於為未來職業做準備。