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台大◆資工◆計算機結構與作業系統(B)

台大◆化工◆工程數學(E)

台大◆化工◆輸送現象及單元操作

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：分析化學#142292(8題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：資通網路與安全概要#142291(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

50. 平鍵尺寸為 8 mm × 5mm × 15 mm(寬×高×長)，裝置於直徑為 40 mm 的軸上， 軸承受 30 N-m 之扭轉力矩，請問平鍵之壓應力為多少？ (A) 20 MPa (B) 40 MPa (C) 200 MPa (D) 400 MPa

49. 車床加工法，車削直徑為 25 mm，長度為 100 mm 的中碳鋼，切削速度為 25 m/min，請問轉速何者最適合？ (A) 100 rpm (B) 200 rpm (C) 300 rpm (D) 400 rpm

48. 關於鑽削一般碳鋼的鑽頭之敘述，請問何者正確？ (A)鑽唇間隙角約 118° (B)鑽唇半角約 135° (C)鑽唇角約 118° (D)鑽唇角約 8°〜12°

(c) 請給出 \( \sigma^2 \) 的不偏估計。(5%)

(b) 若有一位未被抽中的學生每天讀書 8 小時，請利用上述最小平方法的結果預測其成績。請問您會推薦使用這個估計值嗎？為什麼？(5%)

(a) 請解釋斜率估計值 \( \beta_{2} = 7.16 \) 的實際意義。(5%)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

十四至未滿十八歲

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 55 章 阻卻違法、責任能力與禁止錯誤

描述：學習重點 熟記年齡界線：未滿十四歲不罰；十四歲以上未滿十八歲、滿八十歲，均為得減輕其刑；單就年齡，滿...

八十歲以上與刑罰限制

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 55 章 阻卻違法、責任能力與禁止錯誤

描述：學習重點 滿八十歲仍可能成立犯罪並受刑罰，刑法規定的效果是「得減輕其刑」，不是不罰、免除其刑、赦免或...

年齡減刑與少年保護

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 55 章 阻卻違法、責任能力與禁止錯誤

描述：學習重點 分清「阻卻違法」「阻卻罪責」與「減輕或免除其刑」，不能看到「不罰」就認為理由相同。 熟記年...

4 英國脫離歐洲聯盟的舉動，與下列那種型態的民族主義最相關？ (A)自由民族主義 (B)擴張民族主義 (C)反殖民民族主義 (D)保守民族主義

15 下列何者並非行政執行法所列之執行方法或措施？ (A)管收 (B)管束 (C)扣留 (D)拘留

19. 上文認為「文必明道」的觀點風行多個朝代，其主要原因是：(A)我國是個尚文的民族(B)理過其辭主張的式微(C)帝王尊經與儒術盛行(D)文學脫離經學的束縛

75. CAD 的含義是 (A)電腦輔助繪圖 (B)電腦輔助製造 (C)計算與輔助設計 (D)電腦工程分析 。

76. AutoCAD、TWINCAD 與手繪圖“平行尺”功能相當的指令是 (A)copy (B)divide (C)offset (D)measure 。

15. 下列哪句教育格言最可以表現出巴西教育家弗雷勒(Paulo Freire)的教育理念？ (A) 教育是解放人性的志業 (B) 教育即生活，生活即教育 (C) 教育之道無他，愛與榜樣而已矣！ (D) 教育即幸福生活的預備。