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高考/二等/一二級◆英文
政治經濟學理論與全球化
兩岸教育制度及政策之比較
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生物多樣性科學研究#145832(19題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械製造學#145831(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):流行病學與生物統計學研究#145830(14題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:貨幣銀行學研究#145829(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:英文#145828(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環工單元操作#145827(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:系統分類學研究#145826(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:工程數學#145825(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:內燃機#145824(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農業機械學與農業動力學研究#145823(7題)
最新試題
50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通,通常是指以下哪一個指數? (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量
49. 進行「添加標準品分析」之目的? (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術
48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備? (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法
最新申論題
十、訴訟行為與私法行為常混淆不清,請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)
九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)
八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)
最新課程
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講師:
tina
簡介:
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新增課程
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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測試描述
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
最新主題筆記
蘿芙木、育亨賓與鉤藤生物鹼
課程:
專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 35 章 吲哚、喹啉與萜類生物鹼
描述:
學習重點 掌握蘿芙木生物鹼的結構與用途。利血平(reserpine)以降血壓與安神作用為重點;ajmaline 以抗心...
麥角生物鹼
課程:
專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 35 章 吲哚、喹啉與萜類生物鹼
描述:
學習重點 掌握麥角的藥用部位為菌核,主要來源為麥角菌,並認識旋花科植物也可發現麥角生物鹼。 串聯色胺...
金雞納皮與喹啉生物鹼
課程:
專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 35 章 吲哚、喹啉與萜類生物鹼
描述:
學習重點 掌握金雞納皮的茜草科(Rubiaceae)基原、莖皮與根皮等藥用部位,以及南美洲(秘魯)原產地與印...
最新討論
7. 下列何者是影響西方義務教育或國民教育發展的關鍵事件? (A)教會培育傳教士 (B)行會(Guild)學校的設置 (C)馬丁路德(M. Luther)鼓勵民眾讀聖經 (D)文藝復興的人文精神。
15 依據行政執行法規定及實務見解,對行政執行不服之救濟,下列敘述何者錯誤?(A)除義務人外,利害關係人亦得對行政執行提出聲明異議 (B)聲明異議應向執行機關為之 (C)執行機關認聲明異議無理由者,應於 10 日內加具意見,送直接上級主管機關於 30 日內決定之 (D)對具有行政處分性質之執行命令不服,依行政執行法提起聲明異議程序後,應經訴願程序,始得提起撤 銷訴訟
16 下列何者不是政府權力間制衡機制之設計?(A)司法違憲審查制度 (B)政府預算提案與審議分開(C)立法機關行使人事同意權 (D)外交與國防互不隸屬
91. AutoCAD 中如果掣點模式被打開,一條直線具有幾個掣點框 (A)1 (B)2(C)3 (D)4 。
42.依道路交通管理處罰條例規定,汽車駕駛人停車時,有併排停車之情事者,處汽車駕駛人多少之罰鍰? (A)新臺幣 1,800 元以上 3,000 元以下 (B)新臺幣 2,400 元 (C)新臺幣 600 元以上 1,200 元以下 (D)新臺幣 1,200 元以上 1,800 元以下
24 某公共基礎設施係由私部門負責設計、興建、營運和資金調度,建設完成後政府無償取得所有權, 由該民間機構營運一段時間後將營運權歸還政府,屬於下列何種公私協力的類型? (A) ROT(Rehabilitate-Operate-Transfer) (B) BOT(Build-Operate-Transfer) (C) BTO(Build-Transfer-Operate) (D) BOO(Build-Own-Operate)