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115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科西班牙文組:外國文(西班牙文)#144557(23題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類-抄表人員、營運士業務類、營運士業務類(限身心障礙者報考):專業科目B-自來水法及台灣自來水公司營業章程#144556(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科義大利文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(義大利文)#144555(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科俄文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(俄文)#144554(24題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科西班牙文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(西班牙文)#144553(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科德文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(德文)#144552(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科法文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(法文)#144551(23題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)、技術士操作類-甲(機電) (限具中級以上電氣技術人員資格報考)、技術士操作類-甲(機電)(特殊)、技術士操作類-甲(機電) (限原住民族報考):專業科目B-基本電學#144550(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:測量學概要#144549(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政、會計:會計學概要#144548(27題)

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18. 何者是多元智慧在教學上的最佳應用? (A)以學生閱讀理解及數學的成績來看一個人的學習潛力 (B)以學科知識邏輯作為課程規劃的主要考量 (C)學校教育應以菁英教育為訴求 (D)以多元的認知表徵工具設計課程。

32.依據Tenhula & Bellack(2008)的社交技巧模式(Social Skills Model),下列何項描述屬於社交認知(social cognition)功能的範疇? (A)正確偵測情感線索(如:面部與聲音表情) (B)從互動情境了解、有效分析社交刺激 (C)有能力在說話時使用合適的非語言行為 (D)有能力傾聽及確知對語言訊息的了解

12. 依「再生能源發電設備設置管理辦法」規定,太陽光電發電設備係指下列何者? (A)指農林植物、沼氣及國內有機廢棄物直接利用或經處理所產生之能源 (B)利用太陽電池轉換太陽光能為電能之發電設備 (C)直接利用地熱田產出之熱蒸汽推動汽輪機發電,或利用地熱田產生之熱水加溫工作流體使其蒸發為氣體後,以之推動氣渦輪機之發電設備 (D)指轉換風能為電能之發電設備 。

13. 再生能源發電設備認定係指下列何種程序? (A)為規定申請同意備案之程序 (B)為規定申請設備登記之程序 (C)為規定查驗之程序 (D)為規定申請同意備案至取得設備登記之程序 。

8 甲公司採定期盤存制。該公司 X3 年銷貨收入總額為$500,000,銷貨退回與折讓為$10,000,銷貨成本為 $348,000,期初存貨為$31,000,期末存貨為$37,000,進貨總額為$374,000,進貨運費$2,500,銷貨運費為 $3,000,利息費用為$2,500,則進貨退回與折讓金額為: (A)$10,000 (B)$18,000 (C)$22,500 (D)$25,500

5.下列何者為構成胸帶(pectoral girdle)的骨骼? (A)鎖骨(clavicle) (B)胸骨(sternum) (C)胸椎(thoracic vertebra) (D)肋骨(rib)