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9 「生命是非常有限的,有限的壽命。可是還有件事我們通常不太願意面對,那就是我們的稟賦也是如 此地有限。既然生命的長度和稟賦都那麼的有限,倘我們卻還有著無限、過多的追求,那不是很糟嗎?」 根據上文,下列選項最符合文意的是: (A)吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也 (B)苟不固聰明聖知達天德者,其孰能知之 (C)吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆已 (D)學而時習之,不亦說乎。有朋自遠方來,不亦樂乎

124. 傳染病防治法第 50 條規定:經確認染患第 5 類傳染病的屍體應如何處理? (A)12 小時內入殮 (B)中央主管機關公告之期限內入殮並火化 (C)24 小時內火化 (D)冰存後 3 天內土葬 。

21.教保服務人員重視秩序與規範,幼兒能依指示完成任務,但較少主動提問或表達意見。教師認為此為良好學 習狀態。最適切評析為何? (A) 有助於培養自主管理能力 (B) 有利於提升學習效率 (C) 符合團體活動規範 (D) 可能抑制幼兒心理安全感與表達意願

27.小麥玩完玩具後常常不願意收拾。媽媽發現小麥很討厭被嘮叨,因此每當他沒有收拾玩具時,媽媽就持續 提醒他;當小麥把玩具收好後,媽媽便停止提醒。久而久之,小麥收拾玩具的次數增加了。從操作制約的 觀點來看,媽媽增加小麥收拾玩具行為的策略屬於: (A) 正增強 (B)負增強 (C)正懲罰 (D)負懲罰