阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:英文#142531(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:國文#142530(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#142529(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題:綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:解剖學與生理學#142522(80題)

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

10 「由暖暖過群山,直通宜蘭花蓮的行旅也因而出現。我的書房正對著的,就是這一整群先人由西徂東 的群山,我也就時時可以燃思古幽情。我更愛每逢陰曆月中,入夜後由前方群山間冉冉升起的明月。 明月之升,可以是『月出驚山鳥』,這是王維在〈鳥鳴澗〉詩中勾繪的景緻;明月之亮,可以是『月光 如水水如天』,這是趙嘏〈江樓感舊〉詩裡慨歎的心景。暖暖的明月,兩者皆得。」 下列選項,何者最接近作者的意思? (A)明月是溫暖的,讓作者心中都暖暖的 (B)作者書房前都是從宜蘭到花蓮的旅人 (C)每逢滿月,能在書房藉景發思古幽情 (D)月亮上升速度很快,會嚇到棲息鳥類

108. 發現有殯葬設施經營業違反第 6 條第 1 項或第 3 項規定,未經核准或未依核准之內容設置、擴充、增建、改建殯葬設施,依殯葬管理條例第 73 條第 1 項應如何處罰? (A)處新臺幣 20 萬元以上 100 萬元以下罰鍰,並限期改善 (B)處新臺幣 30 萬元以上 150 萬元以下罰鍰,並限期改善或補辦手續;情節重大或拒不遵從者,得令其停止開發、興建、營運或販售墓基、骨灰(骸)存放單位、強制拆除或回復原狀 (C)除處以罰緩外,並勒令停工補辦手續;必要時得強制拆除其建築物 (D)最高處新臺幣 100 萬元罰鍰 。

109. 下列何者非殯葬管理條例第 50 條第 2 項規定之「一定規模」要件? (A)預收生前殯葬服務契約款項達新臺幣 1 億元以上之公司,應於達到該額度 1年內,建立內部控制制度,並經聯合或法人會計師事務所執業之會計師審查簽證有效遵行 (B)實收資本額達新臺幣 1 億元以上,且無累積虧損,且其年度財務報表並經簽證會計師出具無保留意見者 (C)具備生前殯葬服務契約資訊公開及查詢之電腦作業,並經直轄市、縣(市)主管機關認定符合內政部所定規範者 (D)最近 3 年內平均稅後損益無虧損 。

47 依國家安全法相關規定,未經申請許可無故入出管制區經通知離去而不從,下列處罰何者正確? (A)處 6 月以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣 1 萬 5 千元以下罰金 (B)處 1 年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣 3 萬元以下罰金 (C)處 3 年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣 3 萬 5 千元以下罰金 (D)處 5 年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣 5 萬元以下罰金

5.盧園長主張與其他教職員的權力關係模糊化,利用協同式的行動產生動力。盧園長採取的領導型式是屬於下列 何者? (A) 轉型(transformation)領導 (B)融合(fusion)領導 (C) 催化(facilitative)領導 (D)分布式(distributed)領導

6.依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》,王老師觀察到「幼兒喜歡參與社區中的藝術或文化相關的活 動」。王老師是從美感領域的哪個領域能力觀察幼兒? (A) 探索與覺察 (B)表現與創作 (C)回應與賞析 (D)覺察與模仿