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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#143879(7題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒發展#143878(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系:食品化學#143877(7題)
最新試題
40.承第 39 題,請問螺桿所受拉力的比值?1/?2,下列何者正確? (A) 0.4375 (B) 0.3043 (C) 2.286 (D) 3.286
39.如【圖 39】的鋼架結構,以 4 支螺栓鎖固於垂直牆面上,螺桿所受拉力,下列何者正確? (A) ?1 = ?2 (B) ?1 = ?3 (C) ?1 = ?4 (D) ?3 = ?4
38.若某螺栓的牙根直徑為 14 mm,請問牙根面積為多少 mm2? (A) 154 (B) 165 (C) 180 (D) 195
最新申論題
(四)若應用最大剪應力準則進行設計,所需的軸徑為多少 mm?【8 分】(參考:最大剪應力公式τ??? =0.5×????=16??3 √?2 + ?2,其中?為彎矩,?為扭矩)
(三)請畫出扭矩圖(torque diagram)。【4 分】
(二)請畫出彎矩圖(moment diagram)。【4 分】
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ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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35. 依據上文,不符合林懷民《關於島嶼》創作理念的敘述是:(單選題,2分) (A)機械之中蘊藏人文,二者相容不互斥 (B)舞蹈藉文字豐富意蘊,但不受其牽制 (C)舞者轉譯布景文句意義,述說島嶼故事,具現島民群像 (D)去除程式化動作,讓傳統肢體訓練,自然透過身體呈現
47 下列何種情形,非律師亦得為行政訴訟之訴訟代理人? (A)稅務行政事件,具備記帳士資格者 (B)商標行政事件,依法得為商標代理人者 (C)當事人為地方機關時,其所屬專任人員辦理法制、法務、訴願業務或與訴訟事件相關業務 (D)交通裁決事件,原告為自然人時,四親等內之血親或三親等內之姻親
530. 下列哪一項非屬中高齡者及高齡者就業促進法所定職務再設計措施?(A)職務進修訓練 (B)工作設備改善 (C)工作條件改善 (D)工作環境改善 。
531. 依中高齡者及高齡者就業促進法相關規定,政府為協助雇主僱用中高齡者及高齡者得提供相關人力運用指引,其內容不包括下列何者? (A)中高齡及高齡就業者特性 (B)職場管理及溝通 (C)就業及轉業準備資訊 (D)勞動相關法令 。
1. Refer to Figure 4. Which of the following shows a decrease in the price of capital while the price of labor remains unchanged? (A) The movement from \( AF \) to \( BF \) (B) The movement from \( {BF} \) to \( {AF} \) (C) The movement from \( {BF} \) to \( {BD} \) (D) The movement from \( {BF} \) to \( {CE} \)
36. 文中認為在林懷民舞作中,舞者身體與布景文字間的映照關係,呈現三階段轉變,各 有其代表作品。請統整文本內容,依階段順序填寫A、B、C的答案,完成下列圖表(作 答字數:A、C各24字以內。共10分,A、C項各4分,B項2分)