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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院:管理學#143903(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#143879(7題)
最新試題
12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實,而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%,而最佳含水量均約為 20%,於其他條件均相同時,該兩處取土區何者較優? (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估
11. 由於重型機具之發展,標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗,後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍? (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5
10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論,於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下,凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力,減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力,增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少
最新申論題
(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力?
(1) 填土面水平時之主動土壓力?($\sin 35^\circ = 0.5736$,$\cos 35^\circ = 0.8192$)
1. 在下圖中,A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$,B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$,試求水流方向及其水力梯度?若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$,試求土壤滲透係數 K(cm/sec)?($\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$)
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高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
[憲法] 層級化法律保留原則、112憲判7 (違憲,因牴觸法保)、113憲判8(違憲 牴觸比例原則)、111憲判6 (違憲 牴觸法律優位原則)、法治國原則
描述:
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[新公共管理] 組織類型 (柏恩斯、史塔克-有機組織、史隆-事業部門制、專案組織(任務型/臨時)、矩陣組織(二元)、超連結(超文本-Hypertext)組織、後官僚組織/後現代組織、官僚組織(現代組織/功能型結構) )、韌性治理(韌性政府)、危機管理(FEMA)、風險管理、公私協力(自民間汲取資源)、組織精簡
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24 某人因偷 2 塊錢的空寶特瓶被控竊盜,警方依法移送地方法院檢察署(現為地方檢察署)偵辦。該行為者犯後有悔意,又非慣犯,承辦的檢察官依微罪不舉予以不起訴處分。檢察官以不起訴結案,符合下列何項原則的精神?(A)平等原則(B)比例原則(C)法律保留原則(D)無罪推定原則
25 國家為保障勞動者之基本權利,乃制定勞動基準法,規定工資由勞雇雙方議定,但不得低於基本工資。 此種規定主要在落實憲法所保障的何種權利? (A)平等權 (B)社會權 (C)參政權 (D)自由權
161. 甲君求職時,發現雇主之招募條件為身高 160 公分、體重 50 公斤以下、年齡 25 歲以下,並且需容貌姣好,依就業服務法規定,該雇主至少構成下列就業歧視之哪一項目? (A)種族 (B)婚姻 (C)宗教 (D)年齡 。
2. 輻射防護人員申請換發證書,應於期限屆滿多久之內提出申請? (A)期限屆滿前 1 個月內 (B)期限屆滿前 2 個月內 (C)期限屆滿前後 3 個月內 (D)期限屆滿前 3 個月內
3. 依「游離輻射防護法」第 31 條第 1 項但書之規定,基於教學需要在合格人員指導下從事操作訓練者,下列何者不適用? (A)主管機關認可之輻射防護訓練業務機構之學員。 (B)接受職前訓練滿 9 個月之員工。 (C)接受臨床訓練之醫師。 (D)學術研究機構之研究人員。
二、20 世紀犯罪學理論的蓬勃發展,在犯罪解釋上提供了許多可行的解釋, 但卻也呈現支離破碎、混亂,互不相讓的局面。因此在 1980 年代開始在 犯罪學界出現理論整合的討論與發展。然而理論整合同時也面臨許多問 題與挑戰,請說明犯罪學理論整合的問題與挑戰。(25 分)