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115年 - 115-2 證券投資分析人員:總體經濟及金融市場#145025(38題)
115年 - 115-2 證券投資分析人員:會計及財務分析#145024(32題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1601-1650(2026/09/15 更新)#145023(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1551-1600(2026/09/15 更新)#145022(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1501-1550(2026/09/15 更新)#145021(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1451-1500(2026/09/15 更新)#145020(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450(2026/09/15 更新)#145019(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1351-1400(2026/09/15 更新)#145018(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350(2026/09/15 更新)#145015(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1251-1300(2026/09/15 更新)#145014(50題)
最新試題
12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實,而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%,而最佳含水量均約為 20%,於其他條件均相同時,該兩處取土區何者較優? (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估
11. 由於重型機具之發展,標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗,後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍? (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5
10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論,於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下,凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力,減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力,增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少
最新申論題
(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力?
(1) 填土面水平時之主動土壓力?($\sin 35^\circ = 0.5736$,$\cos 35^\circ = 0.8192$)
1. 在下圖中,A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$,B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$,試求水流方向及其水力梯度?若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$,試求土壤滲透係數 K(cm/sec)?($\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$)
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課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
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介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
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客觀許可要件與嚴格審查
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升官等警正/薦任・升資員級晉高員 法學知識(憲法、法學緒論)依考點系統整理與對應試題
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第 13 章 生存權、工作權與財產權
描述:
學習重點 職業自由受憲法第15條工作權保障,包括選擇職業與執行職業的自由。憲法雖未直接以「職業自由」為...
財產權之保障主體與客體
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升官等警正/薦任・升資員級晉高員 法學知識(憲法、法學緒論)依考點系統整理與對應試題
章節:
第 13 章 生存權、工作權與財產權
描述:
學習重點 憲法第15條保障財產權,包含財產的存續,以及使用、收益、處分與交換生活資源的自由。 保障客體...
特別犧牲、既成道路與徵收補償
課程:
升官等警正/薦任・升資員級晉高員 法學知識(憲法、法學緒論)依考點系統整理與對應試題
章節:
第 13 章 生存權、工作權與財產權
描述:
學習重點 財產權受憲法保障,但仍負有社會義務;限制逾越應忍受範圍而形成特別犧牲時,國家應給予合理補償...
最新討論
27 高中畢業的阿國面臨就業或繼續升學的兩難。就業每月薪水 25000 元,生活費每月 6000 元;讀大學 4 年學費共計 160000 元,生活費每月 6000 元。下列何者是阿國念大學 4 年的機會成本?(A)1360000 元 (B)1488000 元 (C)1648000 元 (D)1936000 元
複選題34 依據總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會(原轉會)設置要點,請問下列何者錯誤? (A)本會委員聘期二年;委員出缺時,應依要點之規定遴聘繼任者,其聘期至原聘期屆滿為止 (B)原轉會下設土地小組、歷史小組、和解小組等主題小組,負責相關事項研議,提請委員會議討論。原轉 會亦得視實際工作進行之需要,另設其他臨時性之小組 (C)原轉會以每三個月召開一次為原則,必要時得召開臨時會議。會議由召集人主持,召集人不克出席時, 由副召集人主持 (D)原轉會得聘顧問,由召集人提名,經委員會議超過三分之二委員通過後,召集人得依通過名單聘請學者專家擔任顧問
35 原住民族委員會為推展臺灣原住民族國際參與,以促進當代原住民族議題的學習與掌握,積極貢獻與分享 發展經驗,提昇臺灣原住民族國際能見度及擴展我國國際活動空間,特訂定促進原住民族國際交流補捐助 實施要點。下列敘述何者錯誤? (A)申請人應於活動開始之日十四日前,檢附本要點規定之相關文件(連同電子檔)向原住民族委員會提出 申請 (B)本要點之補(捐)助係以參與原住民族人權、土地權、自治權、教育文化權、智慧財產權、社會權等權 利面向之國際會議、研討會、論壇、工作坊之活動為限 (C)本要點之補(捐)助係以參與各原住民族面向之權利、原住民族傳統醫療、社會福利與發展、健康促進 與發展、生物多樣性、聯合國及其相關原住民族國際活動、前往與原住民族委員會簽署原住民族事務合 作瞭解備忘錄之國家進行交流事項、原住民族產業、經貿及科技等國際活動、非政府組織間之交流活動 或其他符合原住民族委員會要點宗旨、配合政策推動方向並經認可之國際會議、研討會、論壇、工作坊 或其他經原住民族委員會認可之方式進行活動 (D)本要點之補(捐)助不限於具有法定原住民族身分個人
21.李老師設計課程內容時,會考量每個學生的先備知識;於實際教學中,亦會依照學生學習情形, 調整學習內容與作業,並適時引導學生,營造出良善學習環境。請問,李老師的教學理念,最 符合下列哪個教育隱喻? (A)教育即雕刻。 (B)教育即塑造。 (C)教育即接生。 (D)教育即生長。
38. What does the passage suggest about resistance to new technology? (A) It is usually caused by poor communication between employees. (B) It can result from uncertainty rather than opposition to change. (C) It indicates that a company has selected inappropriate technology. (D) It tends to disappear automatically once employees begin using the technology.
39. How is this passage organized? (A) It describes a problem, explains some of its causes and presents ways to address it. (B) It compares two approaches to introducing technology and evaluates their effectiveness. (C) It describes the development of new technology and predicts its future effects. (D) It presents several examples of technological problems and explains how they were solved.