阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
統測◆02動力機械群◆(一)應用力學
關務◆五等◆輪機工程大意(包括柴油機大意與輔機大意)
警大消佐班(1、2類)◆消防法規與消防安全設備
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:原住民族行政及法規#144493(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空氣象#144490(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#144488(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政:行政學#144487(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:法學大意#144486(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟組織#144485(4題)
最新試題
10. 如下圖所示,一質量 10 kg 的圓柱於圖(a)彈簧未伸長的 位置開始釋放。試求圓柱於圖(b)到達最低點位置時之距離h 。(彈簧勁度為 K = 450 N/m) (A) 1.436 m (B) 2.414 m (C) 3.521 m (D) 4.123 m
9. 如下圖,一滑塊通過 A 點時 V1 = 20 m/s,通過 B 點時 V2 = 10 m/s,AB 距離為 x= 75 m,則滑塊的加速度為何? (A) – 4 m/s2 (B) 4 m/s2 (C) – 2 m/s2 (D) 2 m/s2
8. 球軸承所能承受的負載為: (A) 力 (B) 力矩 (C) 力偶 (D) 力與力矩
最新申論題
4. 下圖中所示之皮帶輪需要 200 N‧m 之轉矩使其運轉,設皮帶與皮帶輪間之摩擦係數為 0.20;若欲使皮帶產生足夠之張力以帶動帶輪旋轉,則所需之最小水平力 F 為何﹖ 提示:
3. 如下圖所示,三小球被焊接於一輕質剛性構架上,此一構架在水平面上正以一 \( \dot{\theta} \) = 20 rad/sec 之角速率繞 O 點之垂直軸旋轉。假如一力矩 MO = 30 N・m 作用於構架上 5 秒, 試計算此構架新的角速率為何?
(2) 完全塑性變形時之力矩 Tp 及扭轉角φp?(5 分)
最新課程
【Jessie課程】社會工作研究方法
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】人類行為與社會環境
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
最新主題筆記
中央地方 府際關係
描述:
府際關係
公務員俸給
描述:
俸給
任用考
描述:
任用考
最新討論
19. 法官指定期日行訴訟程序者,應傳喚或通知訴訟關係人使其到場。有關期日、期間,下 列敘述何者正確? (A)期間之計算,依刑事訴訟法之規定 (B)期日經變更或延展者,免通知訴訟關係人 (C)期日,除有特別規定外,非有重大理由,不得變更或延展之 (D)應於法定期間內為訴訟行為之人,其住、居所不在法院所在地者,計算該期間時, 應扣除其不方便之期間
20. 有關搜索,下列敘述何者正確? (A)對於被告或犯罪嫌疑人之身體、物件、電磁紀錄及住宅或其他處所,必要時得搜索之 (B)對於第三人之身體、物件、電磁紀錄及住宅或其他處所,必要時,得搜索之 (C)經搜索而未發見應扣押之物者,應付與搜索票於受搜索人 (D)軍事上應秘密之處所,免得該管長官之允許,得搜索之
21. 可為證據或得沒收之物,得扣押之。下列敘述何者正確? (A)扣押不動產、船舶、航空器,得以揭示為之 (B)為保全追徵,必要時得酌量扣押犯罪嫌疑人、被告或第三人之財產 (C)不得扣押債權 (D)依刑事訴訟法所為之扣押後,民事假扣押不得實行
8. 教師藉由電影《飢餓遊戲》中的部分情節,讓學生運用羅爾斯正義論中的差異原則思考資源分配。下列學生提出的方式中,何者最符合羅爾斯的觀點?(A) 首都及 12 區平均分配資源(B) 依據每個人的社會貢獻分配(C) 強者優先以使資源有效利用(D) 應優先改善最貧困區的處境
86. 藍色光加綠色光會混合為 (A)黃色光 (B)青色光 (C)洋紅色光 (D)紫色光 。
87. 紅色光加藍色光會混合為 (A)黃色光 (B)青色光 (C)洋紅色光 (D)紫色光 。