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專技◆護理師◆基本護理學 (包括護理原理、護理技術) 與護理行政

專技◆護理師◆內外科護理學

專技◆護理師◆產兒科護理學

115年 - 危險物品運送人員訓練：罐槽車_選擇題 1-50（2026/06/01 更新）#144742(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(二) ：1. 電腦網路 2. 資通安全#144741(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】：自來水營業管理#144740(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：電工原理#144713(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

3. 請從社會學觀點討論越來越多自拍照片在社交媒體上傳遞的現象。(30分)

2. 請說明社會學和心理學、人類學與政治學的相同與不同之處。(30分)

(4) Cultural Capital

這是課程名稱

講師：陳耘得

簡介：這是課程描述

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

LDH次單元組成與電泳遷移

課程：生物化學與臨床生化學：依章節系統整理基礎、代謝與檢驗重點
章節：第 28 章 心肌、骨骼肌與胰臟損傷標記

描述：學習重點 乳酸脫氫酶（LDH，又稱LD）由H與M兩種次單元組成四聚體，形成五種同功酶。 鹼性電泳時，H次單元...

LDH同功酶組織分布與疾病判讀

課程：生物化學與臨床生化學：依章節系統整理基礎、代謝與檢驗重點
章節：第 28 章 心肌、骨骼肌與胰臟損傷標記

描述：學習重點 LDH由H與M兩種次單元組成四聚體，共有五種同功酶；在鹼性電泳中，H越多，泳向陽極越快，LDH-1最...

肌酸激酶與橫紋肌溶解

課程：生物化學與臨床生化學：依章節系統整理基礎、代謝與檢驗重點
章節：第 28 章 心肌、骨骼肌與胰臟損傷標記

描述：學習重點 肌酸激酶（creatine kinase，CK）催化磷酸肌酸與 ADP 之間的磷酸基轉移；生成 ATP 的方向稱為本...

19.有關中華藥典中熾灼殘渣檢查法之敘述，下列何者正確？ (A)熾灼殘渣檢查法一般以石英坩堝為之 (B)藥典中規定之熾灼溫度為600℃ (C)檢查法中，最後加入一毫升硫酸的目的為使鹵化物碳化消失 (D)一般注射劑塑膠容器需進行熾灼殘渣檢查

99.英雄館位於哪一村？(A)坂里村(B)塘岐村(C)芹壁村

44 低視力者為依身心障礙者鑑定作業辦法，其視覺功能之障礙程度至少達多少等級以上者？ (A)0 (B)1 (C)2 (D)3

13.有一汽車在高速公路平面匝道上以 60 km/h 之等速率行駛，匝道之曲率半徑為 40 m，則下列敘述何者錯誤？(A)其切線速度大小 16.67 m/s (B)其加速度切線分量為 0 m/s2(C)其合加速度大小為 6.95 m/s2 (D)其繞行匝道之角速度大小為 1.5 rad/s

28. 依法照價收買土地時，應經下列何機關之核准? (A)直轄市或縣(市)工務機關 (B)直轄市或縣(市)地政機關 (C)直轄市或縣(市)政府 (D)內政部

1. 下列何者非新北市運用科技打造 AI+ 科技學校的教育政策主軸？(A)智慧校園 (B)合作學習 (C)數據辦學 (D)科技創新