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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

高中生物

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中生物

高中物理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中物理

高中化學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中化學

3、社會福利與福利服務 p2

描述：社會政策與立法 筆記

教育哲學

描述：老師發的總複習

藥理

描述：受器種類整理表格

34. 設計 X 光機之次防護屏蔽時採用之使用因數之值為： (A) 1 (B) 1/4 (C) 1/16 (D)依使用頻率而定

39. 設計 X 光機之次防護屏蔽時採用之使用因數之值為： (A) 1 (B) 1/4 (C) 1/16 (D)依使用頻率而定

42.下列藥物，何者的酸性最強？ (A)ibuprofen (B)phenacetin (C)propranolol (D)nitroglycerin

24.利用統計學的理論，以少數的樣本探求整批產品的品質合乎規格或標準之品質管制方式是： (A)管制圖法 (B)抽樣檢驗法 (C)統計分析法 (D)實驗計畫法

24.若風險模型原本假設報酬服從 GARCH-Normal 模型，後改用 GARCH-t 模型(自由度較低的 t 分配)，則其風險值(VaR)將如何變動？ (A)上升 (B)下降 (C)不變 (D)無法判斷

25.若某資產 5 天、99%信賴水準的風險值為 2,000，請問其 3 天、95%信賴水準的風險值最接近下列哪個數值？(若 N(x)代表標準常態累積到 x 的機率，則 N(1.645)=0.95， N(1.96)=0.975，N(2.3263)=0.99，N(2.5758)=0.995) (A)1,000 (B)1,095.48 (C)1,178.83 (D)1,305.26