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國營事業◆1.資訊管理 2.程式設計
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最新試卷
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級:政治學#147781(4題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組:經濟學#147741(31題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_財政學系日間學士班2年級:經濟學#147740(12題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系):英文#147723(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系及經濟學系3年級):國文#147722(17題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:國文(作文與測驗)#147691(11題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科:英文#147688(20題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#147687(30題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:英文#147686(20題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#147685(30題)
最新試題
50. 哪種動物主要以後腸發酵為主?(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。
49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為?(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。
48. 運輸飲食而來的營養分之血管為?(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。
最新申論題
2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策),並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)
三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)
3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)
最新課程
農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
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MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備農會招考「貨幣銀行學」科目的考生。不論是初次接觸本科,還是需要重新整理觀念,都能依章節...
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備教師資格檢定國民小學類科「學習者發展與適性輔導」(舊名:兒童發展與輔導)的考生,也適合...
臨床血液學與血庫學|39章依考點系統整理,從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備臨床血液學與血庫學科目考試的考生,也適合想把血液檢驗與血庫觀念重新整理一次的學習者。若...
最新主題筆記
三角形數、奇數和與平方和
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教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
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第 15 章 數表、數列與週期規律
描述:
學習重點 看出數列的通項與項數,將相鄰奇數的乘積展開成索引的多項式,再利用求和公式計算。 熟記自然數...
等比數列的公比與變換
課程:
教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
章節:
第 15 章 數表、數列與週期規律
描述:
學習重點 掌握等比數列的判別標準:每一項都是前一項乘以同一個固定且不為零的數,這個數稱為公比。 看懂...
分組與星期週期推算
課程:
教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
章節:
第 15 章 數表、數列與週期規律
描述:
學習重點 先辨識規律類型:相同內容反覆出現,屬於固定週期;每組形式相同、數值逐組增加,則屬於分組規律...
最新討論
30.下列止痛藥物,何者並沒有抗發炎之效用? (A)acetaminophen (B)piroxicam (C)ibuprofen (D)diclofenac
42 下列戶籍資料,何者得由利害關係人申請發給? (A)戶籍謄本 (B)婚姻紀錄證明書 (C)遷徙紀錄證明書 (D)姓名更改紀錄證明書
10. 下列大型海藻,何者具有「世代交替型」生活史? (A) 蕨藻 (B) 龍鬚菜 (C) 頭髮菜 (D) 馬尾藻
8.下列何種採購方式屬於選定對象的採購法? (A)比價採購(B)期貨交易(C)招標採購(D)議價採購
18.期貨顧問事業得辦理下列何種標的之顧問業務? (A)所有國内、外期貨交易所上市之期貨契約 (B)經主管機關核准募集之期貨信託基金 (C)國内槓桿交易契約 (D)期貨信託基金以外之有價證券
16 下列何者並非法規修正之原因? (A)規定之主管機關或執行機關已裁併或變更者(B)因有關法規之修正或廢止而應配合修正者(C)基於政策或事實之需要,有增減內容之必要者(D)法規規定之事項已執行完畢,或因情勢變遷,無繼續施行之必要者