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材料科學與工程
毒理學(含環境毒理)
高考/三級◆民法(包括民法總則、債編與物權編)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:英文#145828(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環工單元操作#145827(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:系統分類學研究#145826(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:工程數學#145825(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:內燃機#145824(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農業機械學與農業動力學研究#145823(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:自動控制學#145822(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農業機電整合與控制工程研究#145821(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_電力工程:電力系統#145820(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:生物統計學研究#145819(14題)
最新試題
50. 哪種動物主要以後腸發酵為主?(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。
49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為?(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。
48. 運輸飲食而來的營養分之血管為?(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。
最新申論題
2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策),並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)
三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)
3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)
最新課程
伊藤-法學緒論全彩圖說
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【站僕】摩檸Morning.
陳嘉陽-教育概論(上冊)
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黃郁文編著-親職教育概要
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【站僕】摩檸Morning.
最新主題筆記
增強、懲罰與消弱
課程:
教師檢定國民小學「教育理念與實務」:依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 20 章 行為、觀察與建構學習
描述:
學習重點 以目標行為增加或減少區分增強與懲罰,再以加入或移除刺激判斷類型。 負增強是行為使厭惡刺激解...
操作制約、增強物與增強安排
課程:
教師檢定國民小學「教育理念與實務」:依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 20 章 行為、觀察與建構學習
描述:
學習重點 以自己的行為所帶來的後果,改變該行為日後的發生機率,辨識操作制約。 分清楚反應、增強物與增...
行為改變與自我管理
課程:
教師檢定國民小學「教育理念與實務」:依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 20 章 行為、觀察與建構學習
描述:
學習重點 掌握正增強的功能性判準:教師的微笑、提醒與關心,都可能因提供注意而維持不當行為。 理解消弱...
最新討論
12 某二級單位主管升任他機關之一級主管,其原單位部屬打算合資贈送盆栽 慶賀,該主管可否接受? (A)不可接受 (B)可接受,但以 5 百元為限 (C)可接受,但以 1 千元為限 (D)可接受,但以 3 千元為限
1.關於對比敏感度檢查之敘述,下列何者正確? (A)使用史耐倫視力表(Snellen chart)可同時檢測視力值及對比敏感度 (B)使用佩里羅布森視力表(Pelli-Robson letter chart)可同時檢測視力值及對比敏感度 (C)使用佩里羅布森視力表(Pelli-Robson letter chart)可用於分辨不同程度之空間頻率(spatial frequency) (D)Vistech chart(VCTS視標)可用於對比敏感度檢查,亦可用於分辨不同程度之空間頻率(spatial frequency)
31依據懲治走私條例,下列那項違法行為,其刑罰屬未達7年以上有期徒刑?(A)犯走私罪而持械拒捕或持械拒受檢查,致重傷者(B)犯走私罪而公然為首,聚眾威脅依法令負責檢查人員者(C)依法令負責檢查人員,明知為走私物品而為之藏匿者(D)私運制式槍械與子彈進口
28 性別平等工作法禁止職場性別歧視,下列敘述何者正確? (A)雇主不得對求職者之招募、進用、考績、薪資或陞遷等資源分配上為性別歧視,但如職級與薪資相同,僅於人力配置上,依性別分配職務於適合之功能角色,則不構成歧視(B)雇主提供受僱者健檢、津貼、休假等各項福利措施時,應一視同仁,不得為性別歧視,但如因工作需求提供教育訓練等活動,則無此限制(C)雇主給付受僱者薪資時,工作相同者應給付同等薪資,不得有性別歧視,但如基於年資、獎懲、績效所為之薪資上差別待遇,則不構成歧視(D)雇主不得於工作規則或團體協約中規定受僱者如有結婚、懷孕、分娩或育兒之情事,應行離職或留職停薪,但如經受僱者與雇主雙方合意並事先約定於勞動契約中,則無此限制
29 關於正當行政程序,下列敘述何者錯誤? (A)正當行政程序原則雖非憲法明文,亦為憲法重要原則(B)正當行政程序強調程序權的保障,不應有效能與效率之考量(C)正當行政程序的踐行,可增進人民對於行政的信賴(D)對公務員所為之人事行政行為,應遵守正當程序之要求
30 有關行政院對直轄市之自治監督,下列敘述何者錯誤? (A)直轄市辦理自治事項違法者,行政院得撤銷之(B)行政院認為直轄市政府所辦理之自治事項有違憲疑義者,得聲請釋憲(C)直轄市依法應作為而不作為,致嚴重妨礙地方政務之正常運作者,行政院於情況急迫時,得逕予代行處理(D)直轄市認為行政院代行處理違法者,得聲請釋憲