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115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1601-1650（2026/11/06 更新）#143104(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1551-1600（2026/11/06 更新）#143103(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1501-1550（2026/11/06 更新）#143102(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1451-1500（2026/11/06 更新）#143101(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1401-1450（2026/11/06 更新）#143100(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1351-1400（2026/11/06 更新）#143099(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1301-1350（2026/11/06 更新）#143098(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1251-1300（2026/11/06 更新）#143097(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1201-1250（2026/11/06 更新）#143095(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 1151-1200（2026/11/06 更新）#143094(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)

講師：艾伯特

簡介：✅ 六堂課完整攻略，快速掌握核心重點 濃縮考試精華，以六堂課建立完整觀念，不必花費大量時間閱讀厚重教材...

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

法律與道德、社會規範及自由

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 掌握法律、道德、宗教與習慣的共同點及差異，關鍵在於法律具有國家公權力的強制力，並可作為法院...

正義論、自然法與法實證主義

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 掌握康德的核心法律思想：法是實現自由的條件、法律與道德分離、應報刑罰。「法律由民族的法律確...

歷史法學、自由法運動與社會經濟法學

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 歷史法學派：法律根源於民族精神與民族共同的法律確信，在歷史中自然成長，因此最尊重習慣法；代...

1.有關資優班課程的設計，下列哪一項教學活動較符合 R. Anderson 認知分類模式的 「創造」層次？ (A)學生依據個人的能力與需求選擇適合的良師 (B)利用比較或對照表單深入研究多位知名人士 (C)為瀕臨絕種動物規劃一個適合牠生存的環境 (D)透過心智圖法幫助自己整理自我介紹的內容

14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁

3.依郵政法規定，各類郵件收件人有二人以上者，在郵件未投遞前，收件人間發生爭議，向中華郵政公司聲明，對於 郵件之收受已提起訴訟時，中華郵政公司應如何投遞？ (A)得向其中任何一收件人投遞 (B)得依任一收件人要求向其投遞 (C)應請所有收件人簽名或蓋章後，向其中一人投遞 (D)應依確定判決或訴訟結果投遞

4.依郵政法規定，郵件無法投遞時之處理方式，下列何者正確？ (A)交主管機關公告招領 (B)應退還寄件人 (C)逕由中華郵政公司招領之 (D)逕由中華郵政公司處分之

5.依郵政法規定，有關中華郵政公司或其服務人員就他人郵件得否開拆查驗之敘述，下列何者錯誤？ (A)經寄件人或收件人同意，有事實足認內裝之物為郵政禁寄物品，得開拆查驗 (B)經寄件人或收件人同意，有事實足認內裝之物不適用優惠資費，得開拆查驗 (C)經寄件人或收件人同意，有事實足認內裝之物違反郵政法規，得開拆查驗 (D)寄件人或收件人不同意開拆郵件時，中華郵政公司仍應接受或遞送該郵件

25 為專供外銷、研發而申請經營模擬槍輸出入業或製造業者，應向下列何機關申請許可？ (A)內政部 (B)內政部警政署 (C)外交部 (D)經濟部