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115年 - 115 臺北市立第一女子高級中學_第二次正式教師甄選初選：歷史科 (錄製影片)#143205(1題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員：財務分析#143185(50題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員：投資學#143183(50題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員、投信投顧業務員(一科、二科、三科)：證券交易相關法規與實務#143182(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2551-2584（2026/11/06 更新）#143123(34題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2501-2550（2026/11/06 更新）#143122(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2451-2500（2026/11/06 更新）#143121(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2401-2450（2026/11/06 更新）#143120(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2351-2400（2026/11/06 更新）#143119(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2301-2350（2026/11/06 更新）#143118(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢初級課程，助你拿到證書。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

租稅制度、租稅分類與稅式支出

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 財務行政、政府收入與財政紀律

描述：學習重點 掌握累進、比例與累退稅制，依所得或稅基增加時，適用稅率如何變動判斷。 區分租稅公平、中立與...

租稅公平與所得分配

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 財務行政、政府收入與財政紀律

描述：學習重點 分辨租稅公平的兩個面向：水平公平是相同能力、相同負擔；垂直公平是不同能力、不同負擔。 掌握...

政府預算收支分類與資本預算

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 財務行政、政府收入與財政紀律

描述：學習重點 掌握經常門與資本門的區別，能辨認薪資、退休撫卹、規費、罰款、事業盈餘、釋股及土地購置的收支...

14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁

18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習

19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵

119.有二隔熱體，熱傳導率分別為 ，重疊後其總熱 傳導率(k)為多少(kcal/m2h℃)？(A) 4.2 (B) 1.0 (C) 0.24 (D) 0.2

120.壓縮機未充填冷凍油會有哪些現象？(A) 高壓過高 (B) 低壓過低 (C) 電流偏低 (D) 壓縮機損壞

121.3024kcal 的熱量等於_________BTU(A) 8000 (B) 10000 (C) 12000 (D) 14000