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115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_高壓工程：電力系統及電機機械#147329(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_通訊工程：通訊原理#147328(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_全部類科：英文#147327(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_智慧配電物聯網：物聯網系統#147326(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_電驛：電路學、電子學及保護協調#147325(50題)

115年 - 115-2 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護法規#147324(29題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_核工：核工原理#147323(50題)

115年 - 115 台灣電力公司大學及研究所獎學金甄選_電網規劃分析與控制運轉：電力工程#147322(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_網路資通訊安全：網路安全#147321(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_地質模擬與風險分析：普通地質學#147320(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

【Jessie課程】社會工作管理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

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構詞方式、疊字聯綿詞與狀聲詞

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 字音字形與詞彙構成

描述：學習重點 掌握疊字詞的語境義，尤其是循循、碌碌、汶汶，避免直接套用現代字面意思。 辨識聯綿詞與合義複...

外來詞的來源與音譯、意譯

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 字音字形與詞彙構成

描述：學習重點 分清音譯與意譯：音譯依外語讀音選字，意譯依外語意義翻譯。判斷重點是翻譯方式，不是事物是否來...

量詞、數詞與數字虛實

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 字音字形與詞彙構成

描述：學習重點 量詞須配合對象與計量方式：熟記「一擔柴、一輪明月、一堵牆、一方硯台、一口井」，並能辨認鬍鬚...

14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁

18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習

19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵

150.組裝輪軸油封時，油封唇應添加 (A)輪軸用黃油 (B)機油 (C)齒輪油 (D)煞車油潤滑 

101.拆卸煞車油管接頭時，需使用(A)扭力板手(B)油管板手(C)活動板手(D)梅花板手。

102.目前汽油引擎活塞的材料是(A)鋁合金(B)鋼(C)合金鋼(D)鑄鐵。