最新資料

大地工程專業實務(二)

大地工程專業實務(三)

大地工程專業實務(四)

115年 - 新版汽車筆試題庫 251-300（115/5/29 更新）#143269(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 201-250（115/5/29 更新）#143268(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 151-200（115/5/29 更新）#143267(50題)

115年 - 115-2 期貨商業務員：期貨交易法規#143265(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 101-150（115/5/29 更新）#143264(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 51-100（115/5/29 更新）#143263(50題)

115年 - 115-2 期貨商業務員：期貨交易理論與實務#143261(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 1-50（115/5/29 更新）#143260(50題)

115年 - 115 臺北市立第一女子高級中學_第二次正式教師甄選初選：歷史科 (錄製影片)#143205(1題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員：財務分析#143185(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

HLA遺傳與異體抗原辨識

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 16 章 淋巴球發育、抗體與抗原呈現

描述：學習重點 HLA抗體最主要為IgG，常因懷孕、輸血或先前移植而產生，在器官移植排斥反應中扮演重要角色。...

反應性中性球增多、毒性變化與LAP

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 17 章 反應性白血球變化

描述：學習重點 嗜中性白血球增多可見於化膿性細菌感染、痛風等非感染性發炎及皮質類固醇等藥物；必須區分「真...

類白血病反應的血象

課程：臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
章節：第 17 章 反應性白血球變化

描述：學習重點 反應性嗜中性球增多（reactive neutrophilia）的判讀：成人周邊血嗜中性球絕對值＞7.5×10⁹/L，常...

14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁

18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習

19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵

135. 兩平面相交可得一(A)圓；(B)錐線；(C)直線；(D)橢圓

136. 繪圖紙必須(A)光滑而帶色澤；(B)色白而不刺目，紙質堅韌，不易起糙； (C)只要白，不計其他 (D)粗糙且較厚紙張

137. 依中國(CNS)國家標準規定，所採用之投影法為(A)第三角法；(B)第二角法；(C)第一角法； (D)第四角法