最新資料

【段考】國一國文

【段考】國二國文

【段考】國三國文

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：國文（作文）#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類：高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類：高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類：高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)：高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)：電機(工)機械#144686(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

高中數學

講師：Terry Tung

簡介：根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲，準備學測或分科...

【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇！本課程是專為高中學生而設計的英文作文課程。 這...

批判教育學與社會轉化

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 13 章 批判理論、課程權力與教育解放

描述：學習重點 掌握批判教育學的核心：理解教育中的權力關係，批判不合理的社會結構，並透過反省與實踐促進社會...

弗雷勒對話教育與教育異化

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 13 章 批判理論、課程權力與教育解放

描述：學習重點 辨認教育異化：零碎、強制且缺乏人性的教學，使學生失去創造力、思考能力與主體意識，變得順從、...

轉化型知識分子與批判教育目的

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 13 章 批判理論、課程權力與教育解放

描述：學習重點 掌握 Giroux「教師作為轉化型知識分子」的兩項意義：教師具有專業思考與課程自主能力，並能透過...

29下列何者非屬於勞工得申請積欠工資墊償基金代為墊償之項目？(A)本於勞動契約所積欠之工資未滿6個月部分(B)雇主未依勞動基準法予以職業災害補償費部分(C)雇主未依勞動基準法給付之退休金(D)雇主未依勞動基準法或勞工退休金條例給付之資遣費

30下列何者間之身體、精神或經濟上之騷擾、控制、脅迫或其他不法侵害之行為，不受家庭暴力防治法之規範？(A)27歲同性婚姻當事人與其配偶58歲之母間(B)兩位35歲未婚同居者彼此間(C)分租套房之21歲與25歲室友間(D)17歲少年與其27歲親密性伴侶間

24. 如圖所示電路，求流經 5Ω 的電流為多少？(A) 4 A(B) 3 A(C) 2 A(D) 1 A

(一)該公司 X1、X2、X3 年之正確營業毛利率。 （請計算至小數點以下兩位）

(二)該公司 X2、X3 年之正確存貨周轉率。（請計算至小數點以下兩位）

三、甲公司收到銀行對帳單並與公司帳簿核對，發現下列各事項：1. 9 月 30 日銀行對帳單餘額為公司帳面餘額之 90%。2.銀行未入帳之在途存款為$88,000。3.未兌現支票為$51,000。4.託收票據，銀行已完成收款，票面金額為$36,000，利息收入為$720。5.銀行之帳戶管理費為$800。6.甲公司於 9 月 25 日請銀行代收一張發票日為 9 月 30 日之支票$28,000，並記入公司之銀行存款，但該票據遭退票。7.公司將支付給供應商的支票$9,150 誤以$9,510 入帳。8.銀行誤將乙公司開出之支票$4,200，誤扣在甲公司的帳戶。試計算該公司 9 月 30 日之公司帳面餘額、銀行對帳單餘額與正確銀行存款餘額。 （請附計算過程，並將答案依照下表格式列示於試卷上。）