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普考/四等◆交通政策與行政概要
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115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:交通工程#145803(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生態學研究#145802(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸規劃#145801(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:憲法#145800(1題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:微生物學與免疫學#145799(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:生理學#145798(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜生理學與解剖學#145797(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:飼料營養學研究#145796(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:國文(作文)#145795(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園藝作物育種學與園藝作物生理學#145794(8題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
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陳耘得
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陳耘得
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陳耘得
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最新主題筆記
弦、直徑與弦心距
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教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
章節:
第 23 章 三角形中心、圓與扇形
描述:
學習重點 認識弦、直徑與弦心距,掌握「直徑是圓中最長的弦」。 能用「固定圓周上一點,比較它到其他圓周...
弦長與畢氏關係
課程:
教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
章節:
第 23 章 三角形中心、圓與扇形
描述:
學習重點 掌握「圓心到弦的垂線平分弦」,能將弦長問題轉成直角三角形問題。 熟用「半徑平方=半弦長平方...
圓與矩形的線段關係
課程:
教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
章節:
第 23 章 三角形中心、圓與扇形
描述:
學習重點 看見圓上點與圓心連線,立即標出半徑。看見圓上點向兩條互相垂直的半徑作垂線,先辨認所形成的矩...
最新討論
21.幼兒聽完故事後,教師設計了一系列活動。依據布魯姆(B. Bloom)的認知領域目標 層次,下列這些活動目標由低至高層次的順序為何? 甲、能改編和另創故事 乙、能描述故事發展的順序 丙、能評論故事中角色的做法 丁、能解釋故事情節的因果關係 (A)乙丙甲丁 (B)乙丁丙甲 (C)丁乙甲丙 (D)丁丙乙甲
35.依據我國歷年食品中毒發生狀況累計統計資料顯示,發生率最高的食品病原菌主要為何? (A)金黃色葡萄球菌、肉毒桿菌 (B)病原性大腸桿菌、李斯特菌 (C)腸炎弧菌、曲狀桿菌 (D)腸炎弧菌、金黃色葡萄球菌
5. Despite the contentious nature of the proposal, the council eventually reached a _____ on the new housing development, although several members expressed lingering reservations. (A) mandate (B) stalemate (C) consensus (D) precedent
149. 下列何者不屬於對比? (A)深淺 (B)大小 (C)強弱 (D)漸層
12 甲欲對 A 強制性交並加以殺害,依實務見解,下列有關甲之行為,何者不構成刑法第 226 條之 1 強 制性交殺人結合犯? (A)甲在實施殺人過程中,始對 A 強制性交,A 最後死亡 (B)甲對 A 強制性交後,因過於疲憊而在砍殺 A 時未將其砍死 (C)甲起先僅欲強制性交 A,但甲在強制性交過程中臨時起意滅口,因而將 A 殺死 (D)甲在停放於臺北市的汽車上強制性交 A 後,立刻開車將 A 載到板橋後殺害致死
6. (10%) The following table contains observed frequencies of a sample of 500. Test for independence of the row and column variables using α=0.01 level of significance.