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業餘無線電◆二等◆無線電系統原理

業餘無線電◆二等◆無線電相關安全防護

業餘無線電◆二等◆電磁相容性技術

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

陳真-行政學大意(概要)

講師：【站僕】摩檸Morning.

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測試用課程

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體驗經濟、場景行銷與使用者設計

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 21 章 心理、社會與職場議題閱讀

描述：理解體驗經濟、場景行銷、使用者導向設計與趨勢預測。

創新轉型、全球在地與作物交流

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 21 章 心理、社會與職場議題閱讀

描述：理解產業創新、全球在地化及外來作物傳入的歷史。

新聞結構、媒體識讀與廣播演變

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 22 章 媒體、科技與自然科普閱讀

描述：理解媒體型態、報導結構、可信度與媒體監督責任。

54.關於唾液的分泌，下列敘述何者正確？ (A)交感神經抑制唾液的分泌 (B)副交感神經促進唾液的分泌 (C)受到賀爾蒙的調控 (D)食物存在口中時才有唾液的分泌

55.一位男性患有乳漏症（galactorrhea），服用藥物後此症狀即消失，下列何者最可能為該藥物的作用機轉？ (A)抑制下視丘分泌多巴胺 (B)抑制腦下腺分泌泌乳素 (C)刺激下視丘分泌甲釋素 (D)刺激腦下腺分泌生長激素

11 邀請朋友聚餐時，其中有一位為麩質腸病的個案，可以為他準備下列那些食物？①三明治 ②壽 司 ③芋圓 ④披薩 (A)①② (B)①④ (C)②③ (D)③④

10 限制人民基本權利須符合法律保留原則，下列何者無法作為限制人民基本權利之法源依據？ (A)大學的學生獎懲辦法 (B)法規命令(C)行政規則 (D)自治條例

1. 科學化的實證研究流程中，研究者通常最先進行下列哪一個步驟？ (A)蒐集與分析資料 (B)進行抽樣 (C)撰寫研究報告 (D)確立研究問題

2. 將抽象概念(如「幸福感」)轉化為可觀察、可測量之具體指標的過程，稱為： (A)概念化 (B)操作化 (C)理論化 (D)假設化