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專技普考◆獸醫解剖生理學概要

解剖生理學

解剖學與診斷學

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政：地方政府與政治#144464(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：醫療制度與品質管理#144463(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#144460(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會政策與社會立法#144459(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生行政#144458(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生法規與倫理#144457(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：不動產估價#144456(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

CYP450誘導抑制與吸收交互作用

課程：專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 40 章 藥物代謝、交互作用與藥物基因體學

描述：學習重點 CYP2A6負責尼古丁代謝，其基因多型性與吸菸行為、戒菸成功機率有關；香菸煙霧則以誘導CYP1A2為代...

CYP450同功酶與受質

課程：專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 40 章 藥物代謝、交互作用與藥物基因體學

描述：學習重點 熟記 CYP1A2、2C8、2C9、2C19、2D6 與 3A4 的代表受質，區分主要代謝途徑、次要途徑與探針反應。...

基因多型性與轉運受體變異

課程：專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 40 章 藥物代謝、交互作用與藥物基因體學

描述：學習重點 掌握傳統考試定義：族群中變異頻率≥1%稱為基因多型性，<1%歸為罕見突變，分界點是1%。 區分等...

1.下列何者符合迦納(H. Gardner)多元智能理論(multiple intelligence theory)之評量精神？ (A)多元智能採個別化的方式進行評量 (B)多元智能都要運用標準測驗進行評量 (C)多元智能要依智能內容進行不同型式的評量 (D)多元智能要依社會重視的程度進行符合比重的評量

2.有關幼兒融合教育中嵌入式學習機會(embedded learning opportunies)的敘述，下列何者 正確？ (A)教師應在作息活動之後，進行幼兒學習評量 (B)教師須在作息活動之後，設計充實幼兒練習技能的機會 (C)教師可在作息活動中，視當下情況適時加入幼兒學習的活動 (D)教師可在作息活動中，視幼兒的需求將其學習目標融入活動中

19 下列有關第 2 型糖尿病飲食，三大營養素熱量百分比的分配，何者正確？ (A) 50%醣類、20%蛋白質、30%脂肪 (B) 40%醣類、30%蛋白質、30%脂肪 (C) 20%醣類、40%蛋白質、40%脂肪 (D)依照病人代謝狀況而定

67.下列何種藥品在酸性環境下不安定，因此製劑時可設計成腸溶錠劑型？(A)nifedipine (B)bisoprolol (C)erythromycin (D)famotidine

86. 毛髮的伸縮特性主要依靠 (A)髓質(B)皮質(C)毛乳頭(D)毛根。

(一)樣本平均值（mean）