主題:效果律


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效果律 桑代克的迷箱 l  貓實作的改變顯示貓已經學到某些東西—刺激(處於迷箱內)和反應(拉動繩子)之間形成了強而有力的聯結。 l  刺激引起的反應若為負面則聯結就會消弱、反之,若反應為正面則聯強就會增強。 l  因此〝加強有效的聯結和消弱無關的聯結〞這樣的理論就稱為「效果論」。   斯肯納理論—斯肯納箱 l  「增強理論」增強可以控制行為。「增強物」是指反應的同時或反應發生後,能夠使反應增加之任何刺激。 l  「增強物」的定義:1.隨發性的  2.增加及改變學習者反應的速率。 l  獎賞比懲罰有效嗎? l  正增強物是指產生反應的同時或反應後時,促使反應增加的任何事物。Ex:給予食物 l  負增強物是指產生反應的同時或反應後時,即時移開,讓該行為發生的機率增加的任何東西。Ex:停止電擊老鼠。 l  相反:即為懲罰  ex:反應發生時或發生後移開獎賞刺激。

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