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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
參考書:
黃天、周翊-教育原理與制度
林寶山-實用教學原理
高明-教育綜合專業科目精編(下)
林政財-教育原理與制度
教學原理(2版)
教育原理與制度
歐陽老師-教育學原理
黃光雄-教學原理
比較教育與國際教改
張春興-教育心理學
新增參考書
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語言流動
認知的六個過程
教育機會均等
申訴評議委員會與學生獎懲委員會不同
性別平等教育相關法案
另類學校 alternative school
101高中職登記分發
教育均等的意義
社會效率說
教育部組織法
凱勒計畫(F.S. Keller) V.S ARCS動機模式(J. Keller)
認知評量
提問問題的類型
鑑賞模式
德懷術
教育機會均等
甄選入學
形成性評量vs診斷性評量
遷移
直接教學法
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