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技檢◆門窗木工-乙級

技師◆都市工程學

技師◆果樹學 蔬菜學

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類：家政概論、家庭教育#137014(40題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：動力機械職群 101-150#137012(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：動力機械職群 51-100#137011(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：機械職群 101-150#137010(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：機械職群 51-100#137009(50題)

114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程招生考試試題：國語文能力測驗#137008(50題)

114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程入學考試試題：教育綜合常識測驗#137007(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：機械職群 1-50#137006(50題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風、地政： 1 .政府採購法規 2 .民法#136986(50題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風：1 .刑法 2 .刑事訴訟法#136985(11題)

50.如【圖 50】所示，水中閘門欲關閉此閘門應於閘栓(stop)處施與多少力矩？ (A) 10.7 kN-m (B) 107 kN-m (C) 1070 kN-m (D) 10700 kN-m

49.如【圖 49】所示之供水系統中，管內平均流速為 3 m/s，已知管內摩擦因子為 0.03。求出下列供水系 統之總壓損(head loss)為何？ (A) 56.3 m (B) 51.7 m (C) 8.6 m (D) 25.8 m

48.矩型渠道中，流量為每秒 15 立方公尺，渠寬為 3 公尺，曼寧係數為 0.015，坡度為 0.0036。請問水 深為何？ (A) 0.76 公尺 (B) 1.51 公尺 (C) 1.90 公尺 (D) 2.28 公尺

二、苜蓿乾草之成分、消化率如下表，請計算其總可消化營養分(TDN)？(10分)

(3)飼料轉換率(Feed conversion ratio) (2分)

(2)淨能(Net energy, NE) (2分)

學測英文總整理

講師：Terry Tung

簡介：整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題，提供完整試題解析和教學講義，章節如下： 1. 詞彙題 2. 綜合...

國一上數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上數學-康軒版

【Jessie超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！ 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋？ 符號太多...

社會目標模型(social goals model)

課程：【Jessie課程】社會工作直接服務
章節：社區工作

睦鄰運動

課程：【Jessie課程】社會工作直接服務
章節：社區工作

社區的功能

課程：【Jessie課程】社會工作直接服務
章節：社區工作

6.「朱宗慶打擊樂團」的組織領導方式及權力來源屬以下哪種類型 (A) 專業型領導方式 (B) 魅力型領導方式 (C)合法型領導方式 (D)傳統型領導方式

7.星巴克的名稱取材於哪一部文學作品 (A)天地一沙鷗 (B) 小王子 (C) 白鯨記 (D)湯姆歷險記

【已刪除】30.胎兒羊水（amnionic fluid）體積的調控除胎兒尿液（fetal urination）外，以下列何者最多？ (A)胎兒吞嚥（fetal swallowing） (B)胎兒肺部分泌（fetal lung fluid secretion） (C)胎盤表面經膜內胎兒血管流入（intramembranous flow across fetal vessels on the placental surface） (D)母體循環經羊膜流入（transmembranous flow across amnionic membrane） (E)一律給分

64.有關「陰虛則熱」的病機，下列敘述何者正確？ (A)陰寒之邪獨盛於內，而出現寒邪積於胸腹，血脈凝滯不暢所致 (B)上焦肺氣宣發不利，腠理閉塞，汗不得出，陽氣鬱盛於體表所致 (C)陽氣虛衰，陽虛不能制陰，陽氣的溫煦功能減弱所致 (D)陰液不足和滋養、寧靜功能減退，以及陽氣相對亢盛所致

15. 依據帕森思(T.Parsons)的看法，傳統教師主張完整人格的教育；現代教師重視選擇功能，要學生能學以致用。這屬於下列何種對比模式？ (A)成就對歸因 (B)廣布性對專門性 (C)普遍性對獨特性 (D)自我導向對集體導向