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115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 05:機具維護 51-89(2026/01/05 更新)#136196(39題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 05:機具維護 1-50(2026/01/05 更新)#136195(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 04:檢查 51-72(2026/01/05 更新)#136194(22題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 04:檢查 1-50(2026/01/05 更新)#136193(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 03:模具製作及修整 201-258(2026/01/05 更新)#136192(58題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 03:模具製作及修整 151-200(2026/01/05 更新)#136191(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 03:模具製作及修整 101-150(2026/01/05 更新)#136190(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 03:模具製作及修整 51-100(2026/01/05 更新)#136189(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 03:模具製作及修整 1-50(2026/01/05 更新)#136188(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 02:刀具選用、磨削及整修 1-56(2026/01/05 更新)#136187(56題)
最新試題
複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述,請問何者是正確的?(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器
複選題39.下列各種試驗,請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損?(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗
複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述,請問何者是正確的?(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成
最新申論題
(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。
(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。
(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。
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幼兒教育及照顧法
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Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
師資培育法
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何謂師資培育法 何謂師資培育生
幼兒教育及照顧法施行細則
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本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則
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但
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筆順基本原則
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筆順基本原則
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Hand me the report over there on the top of the shelf, _____________? (A)don’t you (B)will you (C)should you (D)haven’t you
I remember _____________ Mt. Jade for the first time. The sight was spectacular and impressive. (A)to see (B)seeing (C)being seen (D)to have seen
There have been several burglaries _____________ in this neighborhood recently. (A)happening (B)happened (C)to happen (D)were happened
18.過敏反應素(anaphylatoxin)係指下列何物? (A)C1a (B)C1b (C)C5a (D)C5b
48. 下列何者是由 benzene 合成 2-chloro-4-nitrotoluene 最佳的試劑反應順序? (A) CH3Cl/AlCl3; then Cl2/FeCl3; then HNO3/H2SO4 (B) CH3Cl/AlCl3; then HNO3/H2SO4; then Cl2/FeCl3 (C) SO3/H2SO4; then HNO3/H2SO4; then Cl2/FeCl3 (D) HNO3/H2SO4; then Cl2/ FeCl3; then CH3Cl/AlCl3
6.依據下文,這段文字最想要表達的主旨為: 黃昏時刻,正值海水退潮,成千上萬隻的海星被海浪沖到沙灘上來。脫離海水的海 星,像失去母親的嬰兒,痛苦的扭曲牠們的身體,掙扎著想要返回母親的懷抱。但海水 卻越退越遠。一個少年看到這幅景象,就將被沖上岸的海星一一擲回海中,以免牠們因 脫離海洋過久而死亡。 一個男子看著忙碌的少年,搖搖頭說:「被沖上岸的海星這麼多,你不可能將牠們 全部都扔回海中。而且,今天扔回去了,明天可能又被沖上來。將這裡的海星都扔回去 了,世界上其他地方又有更多的海星被沖上岸。難道你不知道自己再怎麼做,結果都一 樣嗎?」「我知道」少年笑一笑說:「但是對這隻海星來說,可就不一樣了。」 (王溢嘉〈撿海星的少年〉) (A)生態保育需要你我參與,不能和文中男子一樣 (B)少年是一生中最具熱情的時期,請一定要把握 (C)生命的有限性無法抵抗所有悲劇,勸人莫執著 (D)儘管力量微薄,對受助者而言,卻也意義非凡