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科目:教育哲學
參考書:考選部命題大綱-教育哲學
章節:Ch12.(三)自然主義的教育哲學
主題:自然主義
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目錄
編輯
考選部命題大綱-教育哲學
Ch1.(一)教育的本質及目的
Ch2.(二)教育的規準(智育、德育、美育及體育的規準)
Ch3.(三)哲學與教育關係
Ch4.(四)教育哲學的意義、形成及研究方法
Ch5.(一)心靈、人性問題與教育
Ch6.(二)知識問題與教育
Ch7.(三)道德問題與教育
Ch8.(四)價值問題與教育(價值論=美學+倫理學)
Ch9.(五)政治及社會哲學與教育
Ch10.(一)文化主義的教育哲學
Ch11.(二)人文主義的教育哲學
Ch12.(三)自然主義的教育哲學
盧梭的個體發展論
自然主義
自然主義謬誤
盧梭
盧梭
自然主義相關學者
自然主義
洛克與盧梭教育思想比較
自然主義
洛克、盧梭、培思塔洛齊比較
盧梭
盧梭
盧梭-自然主義
自然主義
盧梭教育原則
自然主義教育思想
盧梭
盧梭
盧梭
盧梭
自然主義---盧梭
盧梭
盧梭(Rousseau, Jean Jacques)的教育思想
盧梭 愛彌兒 教育方式
盧梭
Ch13.(四)實用主義(含新實用主義)的教育哲學
Ch14.(五)存在主義的教育哲學
Ch15.(六)詮釋學的教育哲學
Ch16.(七)結構主義的教育哲學
Ch17.(八)批判理論的教育哲學
Ch18.(九)後現代主義的教育哲學
Ch19. (一)進步主義的教育理論
Ch20.(二)永恆主義的教育理論
Ch21. (三)精粹主義的教育理論
Ch22.(四)重建主義的教育理論
Ch23. (五)未來主義的教育理論
Ch24. (六)非學校化的教育理論
Ch25.(七)建構主義的教育理論
Ch26.(八)觀念分析哲學的教育理論
Ch27. (一)教育愛
Ch28.(二)教師角色
Ch29.(三)教師權威
Ch30.(四)教育專業倫理
主題:自然主義
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基本上~我覺得這題可能只是引用盧梭的主張而出題罷了~ 怕樓上Oda Ichiro混淆了斐斯塔洛齊(Pestalozzi)的主張,茲將三者簡介如下: 一、法國教育思想家盧梭(Rouseau): (1)自然主義教育思想的創始人,主張返回自然(Back to Nature),倡導兒童本位的教育思想,一切的教育設施及活動應順應自然,以充分發展兒童的能力。 (2)其思想與我國的老、莊思想類似。 (3)以兒童為教育的中心,被尊為「教育界的白哥尼」。 (4)著有『愛彌兒』(Emile)一書,對近代教育理念與實際有深刻的影響。 二、1774年,瑞士的斐斯塔洛齊(Pestalozzi)受盧梭影響, (1)於農莊中開辦學校及孤兒院, (2)重視泛愛教育, (3)相信窮人可以經由教育與勞動而獲得改善, (4)倡導自然主義, (5)使平民教育、初等教育與師範教育奠定良好基礎。 德國教育家福祿貝爾(Froebel): 一、於1837年,在布朗根堡設立伊索幼兒學校,1840年改名為幼稚園,此為世界上第一所幼稚園。(幼兒教育之父) 二、幼稚園教育之三項基本原則: (1)順應幼兒自我發展:幼兒發展是循序漸進的,不可跳躍,教育者應注重幼兒本性需要,順應期自然發展史或均衡的發展。 (2)自發活動:在教師的指導與鼓勵之下,能自動自發。 (3)社會參與:幼稚教育應訓練幼兒了解自己與社會關係。 三、採「恩物教學」:即用各種恩物來組成有系統的活動,以啟發幼兒建造、審美以及聯想的能力。 四、教學上福氏特別重視「遊戲」與「恩物」→是培養兒童自動直觀的基本要素,而自動直觀乃是發展兒童內在的有效方法。 五、將學校比喻為花園、教師比喻為園丁、兒童比喻為花草。(園丁論) 六、自由(使人選擇向善)與創造(使人得到智慧)是人類的天性。 順帶回2F的疑問,福祿貝爾的「教育開展說」亦即教育即自我實現,最有名的一句話就是「教育之道無他,為愛與榜樣而已」。 以上,如有疑問,煩請多多指教!~
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