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無年度 - 出師表#61651

科目：教甄教程◆國文(中等) | 選擇題數：23 | 申論題數：19

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (23)

1下列文句「 」內詞語意義相同的選項是： (A)宮中府中，俱「為」一體／西湖最盛，「為」春為月 (B)三「顧」臣於草廬之中／願君「顧」先王之宗廟，姑反國統萬人乎 (C)忠志之士，「亡」身於外者／憂勞可以興國，逸豫可以「亡」身 (D)此臣「所以」報先帝而忠陸下之職分／此先漢「所以」興隆也。
2下列關於諸葛亮出師表的文句意義，闡述正確的是 (A)「先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也」，先帝臨終交付的大事，就是要諸葛亮確立三分天下的局勢 (B)「先帝不以臣卑鄙，猥自狂屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事」，諸葛亮表達自己報恩之切，是由於受知遇之深 (C)「五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原」，可見諸葛亮認為北伐曹魏的重要性甚於平定南方 (D)「今當遠離，臨表涕泣，不知所云」，諸葛亮落淚的原因是自覺辜負先帝，無顏在黃泉之下相見。
3「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳」意近於： (A)士為知己者死 (B)識時務者為俊傑 (C)良禽擇木而居 (D)天生我材必有用
4出師表一文稱先帝者凡十三次，其用意在： (A)因以先帝之威嚴教訓後主 (B)不忘先帝之恩德 (C)以先帝之威德，散發後主見賢思齊之心 (D)闡明與先帝深厚之情誼，且引先帝遺訓警惕後主
5出師表「陛下亦宜自課，以諮諏善道，察納雅言」，意近於： (A)想讒邪，則思正身以黜惡 (B)念高危，則思謙沖而自牧 (C)慮壅蔽，則思虛心以納下 (D)憂懈怠，則思慎始而敬終
6下列各組 「」中的字音，何者完全相同？ (A)「裨」益／「稗」官野史／「裨」海記遊 (B)庶竭 「駑」鈍／浪費公「帑」／妻「孥」 (C)中道崩「殂」／「狙」擊手／人為刀「俎」，我為魚肉 (D)妄自「菲」薄／不「悱」不發／「誹」謗 '
7下列文句 「」中的語詞，屬於偏義複詞的是： （95學測） (A)痛「母子」之永隔，哀伉儷之生離 (B)昭陽殿裡「恩愛」絕，蓬萊宮中日月長 (C)凡周「存亡」，不三稔矣！君若欲避其難，其速規所矣 (D)故為人君者，…正萬民以正四方。四方正，「遠近」莫敢不壹於正
8傳統建築常懸掛楹聯，以凸顯建物主題，下列何者與建物配置不當？ (A)松聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在：山色水色煙霞色，色色皆空→用於書院 (B)真實不虛，大慈悲，度一切苦厄；意識無界，空色相，現五蘊光明→觀音祠 (C)望重南陽，想當年羽扇綸巾，忠貞扶季漢； 澤周西蜀，愛此地浣花濯錦，香火擁靈祠→諸葛亮祠 (D)天下名山僧占多，也該留一二奇峰，棲吾道友； 世間好語佛說盡，誰識得五千妙論，出我仙師→道觀　　 （95指考）
9下列各選項中的字，作「先動詞後名詞」的是　 (A)「老」吾老以及人之「老」　 (B) 狗彘「食」人「食」而不知檢　 (C)既東「封」鄭，又欲肆其西「封」　 (D)願陛下託臣以討賊興復之「效」，不「效」，則治臣之罪。
10下列文句，完全沒有錯別字的選項是　 (A)老師對任何學生都一視同仁，涉罰臧否，力求公正　 (B)諸葛亮的壯志未酬，是中國一代又一代知識分子的惆悵。　 (C)為政者就是要有魄力興利除幣，才能真正為人民謀福利　 (D)天生我才必有用，每個人都有自己的優點，不宜妄自誹薄
11以下各成語皆與三國時代有關，運用正確的有幾組？ (甲)行前，他恐懼畏縮，想臨陣脫逃，未料如今，卻「樂不思蜀」，不想回國了 (乙)這樣的人才，值得「三顧茅廬」，重金禮聘 (丙)多日不見，他已非「吳下阿蒙」，墮落得令人難以想像，昔日風采蕩然無存 (丁)他一向拙於言詞，每每「不知所云」，無法清楚表達自己的意思　 (A)四組　(B)三組　(C)兩組　(D)一組。
12《韓非子．定法》：「官爵之遷與斬首之功相稱也。今有法曰：斬首者，令為醫、匠。則屋不成而病不已。……今治官者，智能也；今斬首者，勇力之所加也。以勇力之所加，而治智能之官，是以斬首之功為醫、匠也。」韓非用此言批評商鞅「法」的缺失，〈出師表〉中，何者正可以改正此缺失 　(A)陟罰臧否，「不宜異同」　(B)諮諏善道，「察納雅言」　 (C)「裨補闕漏」，有所廣益　(D)行陣和睦，「優劣得所」。 二.多重選擇題
1詞語偶而會因時空轉變而有不同的意義，下列「 」內詞語，前後意義不同的是 (A)誠宜「開張」聖聽，以光先帝遺德／且將這些錢去收拾起店面，「開張」有日 (B)不宜妄自「菲薄」，引喻失義／只是聘禮「菲薄」，還要求令尊海涵 (C)遂許先帝以「驅馳」／賽馬場上，騎士「驅馳」競速，觀眾在旁歡呼助興 (D)先帝不以臣「卑鄙」／「卑鄙」小人，眾所不齒 (E)程顥、程頤學養俱佳，「難兄難弟」／他們是一群狼狽為奸的「難兄難弟」。
2下列有關諸葛亮出師表中文句的說明，哪些正確？ (A)「今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也」，分析天下形勢，使後主知道蜀國處境危險 (B)「不宜偏私，使內外異法也」回應「宮中府中，俱為一體」，勉後主秉公執法 (C)「親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也」，以劉備不聽孔明勸阻，為報關羽之仇出兵伐，結果兵敗憂憤而死之事，勸諫後主親賢遠佞 (D)「受命以來，夙夜憂歎，恐託付不效，以傷先帝之明」，勸勉後主身受皇命，當夙夜匪懈，憂心國事，才不辜負劉備的託付 (E)「諮諏善道，察納雅言」回應「誠宜開張聖聽」，勸勉後主廣開言路，尊賢納諫
3關於諸葛亮的敘述，下列選項正確的是 (A)留心天下大事，自比管仲、樂毅，蓋以兼具文武自許 (B)歷史裡的諸葛亮「生性謹慎」，並強調「賞罰分明」，和小說中「神機妙算」、「飄逸神祕」的道家特質不同 (C)「表」屬書信類的應用文，漢代訂「表」以陳請 (D)出師表表達「忠」、李密的陳情表表達「孝」，而韓愈的祭十二郎文表達「友」，三者並列為中國三大抒情文 (E)出師表一文中語氣不卑不亢，言「先帝」、「老臣」多次，用以樹立權威；言「陛下」多次則以表達忠誠。
4下列詩歌、楹聯所歌詠的對象，哪些是諸葛孔明？ (A)功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳 (B)河北醉歸，怒斬曹瞞六將；江南赴宴，笑傾魯肅三杯 (C)顧曲有閒情，不礙破曹真事業；飲醇原雅量，偏嫌生亮並英雄 (D)伯仲之間見伊侶，指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞 (E)永安宮外有祠堂，魚水恩深祚不長。角立一方初退舍，擬稱三漢更圖王。
5出師表：「陟罰臧否，不宜異同。」文句中的「異同」義偏在「異」，下列哪些也使用這種修辭？ (A)此誠危急存亡之秋也 　　(B)不宜妄自菲薄，引喻失義 (C)既醉而退，曾不吝情去留 (D)今公可去探他虛實，卻來回報。 (E)尋君去就之際，直以不能內審諸己，外受流言
複選題
6下列文句中，有因果關係的選項是 (A)蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也 (B)親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也 (C)先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也 (D)臣生當隕首，死當結草 (E)蓋君子審己以度人，故能免於斯累，而作論文。
7下列的詞語，何者為「謙詞」？ (A)「猥」自枉屈，三顧臣於草廬之中 (B)臣聞吏議逐客，「竊」以為過矣 (C)若亡鄭有利於君，敢以煩「執事」 (D)二十「忝」科名，聞喜宴獨不戴花 (E)義勇奉公，以發揚種性，此則「不佞」之幟也
8下列敘述，正確的選項是： （91指考） (A)諸葛亮出師表所謂「開張聖聽」即指「廣開言路」 (B)蘇軾赤壁賦所謂「滄海之一粟」即指 「滄海遺珠」 (C)白居易與元微之書所謂 「方寸甚安」即指 「內心安泰」 (D)蘇轍黃州快哉亭記所謂 「蓬戶甕傭」等同於 「儉以養廉」 (E)韓愈師說所謂 「不恥相師」與 「君子不齒」，「不恥」與 「不齒」意義相近
9語文中常見以「人體部位」為喻的詞彙，取義各有不同。例如 「他是我的心肝」，是以 「心肝」比喻 「珍視、疼惜的人」。下列文句 「」內的人體譬喻詞 ，是取「距離極近」之義的選項是： (A)田段考已經迫在「眉睫」，他還忙著玩樂 (B)沒想到是他的秘書陷害他，真是變生「肘腋」 (C)這件事進行到現在，總算是有點「眉目」了 (D)憑著他高明的「手腕」，總算平息公司內部的紛爭 (E)劉備視諸葛亮為「股肱」大臣，軍國大事都向他諮詢 （92學測）
10三國志 蜀書：「章武三年春，先主於永安病篤，召亮於成都，囑以後事，謂亮曰：『君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。』亮涕泣曰：『臣安敢不竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！』先主又為詔敕後主曰：『汝與丞相從事，事之如父。』」閱讀上文後，下列敘述正確的是　 (A)本段文字有三個人物，主角是劉備　 (B)後主在文中完全沒有對話，可說僅是整個事件的一個道具而已　 (C)劉備：「如其不才，君可自取」，可能是真心話，也可能是一種權謀　 (D)先主薨後，諸葛亮的作為堪稱符合曾子所說「可以託六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也，君子人與？君子人也」　 (E)讀歷史不僅是看故事而已，還應培養在文字背後尋找真相的能力。上列引文看似單純敘事，實深寓言外之意。 （91學測）
11論語：「子謂顏淵曰：『用之則行，舍之則藏。唯我與爾有是夫！』」反映古代士大夫對於「出仕」或「退隱」的態度。下列文句含有退隱之意的是　 (A)人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟 (B)左眄澄江湘，右盼定羌胡。功成不受爵，長揖歸田廬　 (C)臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯　 (D)滔滔者，天下皆是也，而誰以易之？且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉　(E)鳥獸不可與同群！吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。

申論題 (19)

1此吳地也不為孫郎立廟／今帝號矣何須曹氏封侯
2數點梅花亡國淚，二分明月故臣心
3青山有幸埋忠骨／白鐵無辜鑄佞臣
4觀於海者難為水／譬猶天之不可階
5繁華事散逐香塵，流水無情草自春。 　 日暮東風怨啼鳥，落花猶似墜樓人。
6此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒
7楓葉四弦秋悵觸天涯遷謫恨／潯陽千尺水勾留江上別離情
8明月皓無邊安排鐵板銅琵我欲唱大江東去／ 春風睡正美迢遞珠崖瓊島更誰憐孤鶴南飛
9鳥盡良弓勢必藏千秋青史費評章／區區一飯猶圖報爭肯為臣負漢王
10天地英雄氣，千秋尚凜然。勢分三足鼎，業復五銖錢。 得相能開國，生兒不象賢，淒涼蜀故妓，來舞魏宮前。
11千里而來，何必曰利，亦有仁義而已矣； 百世之下，莫不興起，況於親炙之者乎？
12成春秋一書，褒貶嚴斧鉞；留洙泗月席，俎豆以馨香。
13心似已灰之木，身如不繫之舟，問汝平生功業，黃州惠州儋州。
14四鎮多二心，兩島屯師，敢向東南爭半壁 諸王無寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠
15勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。 江東子弟多才俊，捲土重來未可知
16童子解吟長恨曲，趨兒能唱琵琶篇， 文章已滿行人耳，一度思卿一槍然
17一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千， 欲為聖朝除弊政，敢將衰朽惜殘年
18莫怨工人醜畫身，莫嫌明主遣和親； 當時若不嫁胡虜，只是宮中一舞人
19一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。 效顰莫笑東村女，頭白溪邊尚浣紗