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無年度 - 教育人物與制度 精熟學習#1917

科目：教甄◆教育基本概念 | 選擇題數：24 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育基本概念

選擇題 (24)

下列選項何者錯誤？ (A)阿德勒A.Adler-家庭星座 (B)安德遜A.Anderson將語文知識分成陳述性與程序性知識 (C)艾波M.Apple和諧學派 (D)亞里士多德Aristotle吾愛吾師，更愛真理。
下列選項何者錯誤？ (A)奧蘇貝爾D.P.Ausuble有意義學習理論 (B)培根F.Bacon 四大偶像、知識即力量 (C)班度拉 A.Bandura學習三元論(D)邊沁J.Bentham功績主義。
下列選項何者錯誤？ (A)比奈Binet智力測驗之父 (B) 裴斯塔洛齊J.H.Pestalozi 孤兒之父 (C)佛洛伊德S.Freud實驗心理學之父 (D) 桑代克E.L.Thorndike教育心理學之父。
下列選項何者錯誤？ (A)布隆姆B.S.Bloom 提出事實、概念、程序與後設認知知識 (B) 布魯納J.S.Bruner螺旋式課程 (C) 蓋聶 R.Gagne學習階層論 (D)史普琅格E.Spranger文化的六種人格類型。
下列選項何者錯誤？ (A)卡特爾Cattell智能型態論 (B) 桑代克E.L.Thorndike智力三元論 (C) 吉爾福德 Guilford智力結構論 (D)Gardner智力多元論。
下列選項何者錯誤？ (A)西賽羅--培養雄辯家 (B) M.Cohen柯桓--垃圾桶決策模式 (C)斯賓賽Spencer-- 神學→玄學→科學 (D)康美紐斯A.Comenius 春夏秋冬學校。
下列選項何者錯誤？ (A)柯萊Cooley--鏡中自我 (B)卡芬頓M.V.Covington--個人視成功為能力展現而非努力的結果 (C) 培根Bacon--我思故我在 (D)杜威Dewey--哲學是教育的普遍原理，教育是哲學的實驗室。
下列選項何者錯誤？ (A)涂爾幹E.Durkheim--社會連帶 (B)艾思納Eisner--懸缺課程提倡者 (C) 艾理斯A.Ellis--理情治療法 (D)楊格T.Young--綜合掃描決策模式。
下列選項何者錯誤？ (A)溫納Weiner--認知失調理論(B)艾力克森E.Erikson--心理危機理論 (C)費德勒F.E.Fiedler--權變理論 (D) 傅柯Foucault--《規訓與懲罰》。
下列選項何者錯誤？ (A)福祿貝爾Froebel--恩物教學 (B) 海德F.Heider-場地論 (C) 賀滋柏格R.Herzberg--激勵保健動機理論 (D)伊利希I.Illich--反學校化。
下列選項何者錯誤？ (A)康德Kant--動機論 (B) 孟子--動機論 (C) 邊沁--動機論 (D)荀子--結果論。
下列選項何者錯誤？ (A)凱勒Keller--學習動機策略ARCS (B) 克伯屈W.H.Kilpatrick--同時學習 (C)艾里克森Erickson--道德三期六階段論 (D) 庫勒W.Kohler--頓悟學習。
下列選項何者錯誤？ (A)洛克--駱駝→獅子→小孩(超人) (B)康尼Kounin--漣漪效應 (C)馬斯洛Maslow--需求理論 (D)尼爾Neill--夏山學校。
下列選項何者錯誤？ (A) 泰勒F.W.Taylor--《科學管理的原則》 (B)維高斯基L.S.Vygotsky--Z.P.D. (C)泰勒Tyler--《課程與教學的基本原則 》(D)大內W. Ouchi-- XY型理論。
校長遴選，家長代表不得低於？ (A)1/2 (B)1/3 (C)2/3 (D)1/5。
教科書選用教師代表不得低於？ (A)1/2 (B)1/3 (C)2/3 (D)1/5。
教師長期聘用要經教師評審委員會多少比例同意，得長期聘用？ (A)1/2 (B)1/3 (C)2/3 (D)1/5。
解聘教師，教評會得2/3出席，而多少比例同意，才能送縣政府核准？(A)1/2 (B)1/3 (C)2/3 (D)1/5。
國民中小學，學籍資料保存期限？ (A)畢業 (B) 十年 (C) 二十年 (D)永久保存。
特殊教育可向下延伸至幾歲入學？ (A)2歲 (B)3歲 (C)4歲 (D)5歲。
經修正後，特殊教育生之預算，於中央不得低於？(A)3% (B)4% (C)4.5& (D)5% 。
九年一貫中，？大議題、？大領域、？大理念、十大基本能力 (A)665 (B)775 (C)885 (D)785
行為目標，以下何者為非？ (A)情境 (B)對象 (C)結果 (D)歷程 (E)標準。
我國現行的學校制度，係以何時公布的學制為依據？(A)民國元年 (B)民國十一年 (C)民國十八年 (D)民國三十八年。

申論題 (0)