無年度 - 101千華101年版教育原理與制度模擬試題(11-20)#9591

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校) | 選擇題數：10 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

選擇題 (10)

在皮亞傑理論中，同化調適的平衡機制是建立在什麼樣的概念下？ (A)生物的適應。 (B)生態環境論。 (C)學習準備度。 (D)訊息處理論。

下列何者非佛洛伊德提出的人格發展階段？ (A)性器期。 (B)兩生期。 (C)潛伏期。 (D)肛門期。

從艾里克森的心理社會期發展論之觀點來看，青少年的發展心理特徵為： (A)信任感。 (B)親密感。 (C)完美感。 (D)自我統合。

根據訊息處理論的觀點，感官收錄後再經注意，可在時間上延續到20秒的記憶，稱為： (A)感官記憶。 (B)情節記憶。 (C)短期記憶。 (D)語意記憶。

下列何者並非教育心理學家桑代克所提出的主張？ (A)效果律。 (B)準備律。 (C)形式律。 (D)試誤學習。

個體為解決問題，不一定會遵守常規。這種不囿於單一答案，能超越既有知識，同時想到數個可能的解決方法的思考方式稱為什麼？ (A)流動智力。 (B)多元智力。 (C)擴散性思考。 (D)聚斂性思考。

根據訊息處理論的觀點，下列何者有誤？ (A)短期記憶透過複習進入長期記憶。 (B)訊息處理是充滿交互作用的複雜歷程。 (C)感官記憶透過注意進入短期記憶。 (D)運作記憶屬於長期記憶。

下列何者並非認知心理學的學習理論之特點？ (A)將學習視為歸納的歷程。 (B)重視學習情境的建構性。 (C)維持學生的學習動機。 (D)強調學生的主動探究。

下列何者不是用機械學習加強短期記憶的策略？ (A)注意。 (B)意元集組。 (C)複習。 (D)字鉤法。

希臘時代的教育特色以何者著稱？ (A)實用教育。 (B)審美教育。 (C)大學教育。 (D)武士教育。

申論題 (0)