無年度 - 101學年度國立台北教育大學教師資格檢定模擬試題特殊教育學生課程與教學---身障組#15089

科目：教甄◆特殊教育專業 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教甄◆特殊教育專業

選擇題 (0)

申論題 (4)

1.何謂自我教導？試說明自我教導的訓練原則？

2.試說明身心障礙學生採用九年一貫課程，學習內容的調整原則。

3.試說明教師與特殊學生家長溝通和合作應注意的原則，並舉例說明之。

4.小新是國小五年級的學生，患有注意力缺陷過動症，自國小三年即起接受學校資源班的社會技巧教學。本學期的教學目標包括： 1.能判斷適當的時機主動徵求他人同意後參與團體。 2.能在傾聽他人說話適時以身體動作或口語回應。能依據上述小新的教學目標分別設計適當的教學活動。