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101年 - 101 鐵路特種考試_佐級_車輛調度、土木工程、機械工程、機檢工程、電力工程、電子工程、養路工程：國文（包括公文格式用語）#52389

科目：警察/一般警察/鐵路（五等/佐級）國文 | 年份：101年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：警察/一般警察/鐵路（五等/佐級）國文

選擇題 (50)

1 下列各組「」中詞語的意義，可相通的選項是： (A)爾「虞」我詐／不「虞」匱乏 (B)莫「逆」之交／「逆」情干譽 (C)「易」如反掌／「易」子而教 (D)「數」見不鮮／擢髮難「數」
2 柳宗元〈梓人傳〉：「猶梓人之善運眾工而不伐藝也。」此句中之「伐」字，與下列選項何者意義相同？ (A)願無伐善，無施勞 (B)遂伐其木，以益其兵 (C)則可以威民而懼戎，且旌君伐 (D)十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見
3 《幼學瓊林》：「□□□□，事避嫌疑；秋菊春桃，時來遲早。……□□□□，言人恐懼不安；薰蕕異氣， 謂人賢否有別。」根據上文文意，□處應填入的語詞，依序最正確的選項是： (A)目不窺園／四面楚歌 (B)代人捉刀／風聲鶴唳 (C)東食西宿／千鈞一髮 (D)瓜田李下／芒刺在背
4 下列文句「」中的成語，何者使用正確？ (A)自從他犯法潛逃之後，出門總是躲躲閃閃，「行不由徑」 (B)這次大海嘯侵襲小漁村，漁民損失慘重，財產全都「付之一炬」 (C)張老師認真教學，被評選為優良教師，獲頒「杏林春暖」的匾額 (D)小李論事向來義正辭嚴、據理力爭，今日會議上卻「噤若寒蟬」，令人納悶
5 下列選項的成語用字，正確的是： (A)一年半戴 (B)登鋒造極 (C)青春永駐 (D)正重其事
6 臺灣俗語有「吃果子拜樹頭，吃米飯拜田頭」之說，下列文句與此說意義最不相應的選項是： (A)飲水思源 (B)知恩圖報 (C)結草銜環 (D)施恩望報
7 下列文句，完全沒有錯別字的選項是： (A)對於師長或前輩的指教，我一定會洗耳躬聽 (B)世界球后曾雅妮神采奕奕參加女子高爾夫球臺灣錦標賽 (C)林書豪雖然是後補球員，依然每日勤練球技，等待大顯身手的時機到來 (D)臺灣人民曾遭受九二一地震的衝擊，對於這次日本海嘯的世紀大災難最能感同深受
8 下列文句「」中的字音，完全相同的選項是何者？ (A)弦歌不「輟」／獨自「啜」泣／「掇」拾文字 (B)「福」星高照／匍「匐」前進／「蝠」蛇其心 (C)「緋」聞八卦／妄自「菲」薄／「斐」然成章 (D)「狙」擊高手／刀「俎」魚肉／「沮」喪懊悔
9 下列文句「」中的詞語，不可代稱「天下」之意的選項是： (A)履至尊而制「六合」 (B)城闕輔「三秦」，風煙望五津 (C)囊括四海之意，并吞「八荒」之心 (D)死去原知萬事空，但悲不見「九州」同

10 請選出句中畫底線處不是使用倒裝手法的選項：(A)不聽吾言，身死，妻子為戮。（《國語‧越語》）(B)不患人之不己知，患不知人也。（《論語‧學而》）(C)良人未之知也，施施從外來，驕其妻妾。（《孟子‧離婁》）(D)吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。（韓愈〈祭十二郎文〉）
11 中國古典小說回目名稱常使用對句，請選出回目對句與作品配對錯誤的選項： (A)西門慶計娶潘金蓮，武都頭誤打李外傳。──《金瓶梅》 (B)牛魔王罷戰赴華筵，孫行者二調芭蕉扇。──《西遊記》 (C)林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場。──《水滸傳》 (D)周學道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報。──《老殘遊記》
12 《三國演義》巧用計謀，以下那個計謀不是刻意採取偽裝欺敵之策略？ (A)諸葛亮「草船借箭」 (B)周瑜打黃蓋的「苦肉計」 (C)諸葛亮對孟獲的「七擒七縱」 (D)諸葛亮迎戰司馬懿的「空城計」
13 林語堂〈一點浩然氣〉：「若說政治上的生活，孔子是失敗者。做大司寇，就因為齊侯饋女樂，魯君三日不 朝，知道事不足為，一氣離開魯國十四年，這與孔子之偉大無關。在陳絕糧，絃歌不衰，這才見出孔子的 氣魄，顏習齋說：『溫溫無所試』是孔子最可愛的時期。」試問林語堂認為孔子最可愛的是何等氣節？ (A)貧賤不能移 (B)坐懷而不亂 (C)天地有正氣 (D)貧而無諂，富而無驕
14 「光線可以通過屋頂特製的過濾系統進入內部，遊客將以意想不到的路線通過整座建築。它是一座用鋼鐵和 玻璃搭建的現代建築，收藏義大利當代藝術作品。從模型可以看出，它很像是一座曲折繁雜的鐵路調車廠， 這裡曾經是義大利軍隊的兵營。」以上文字所描述的建築物目前是何種用途？ (A)火車站 (B)博物館 (C)鐵路調車場 (D)軍隊的兵營
15 「曾經有人為了增加海龜在野地的族群量，於是想等海龜媽媽產卵後，馬上把這些蛋帶回去人工孵化，然後 直接送回海裡，以免去小海龜獨自爬回海洋的過程中，所要面臨的各種風險。然而這樣的想法很快就被揚 棄了，因為專家發現，小海龜奮力爬回海洋的那段路程，除了要努力避開天敵，還必須努力地貼近並記住 這片土地的『氣味』，這段記憶，將伴隨著牠三十多年在海洋的流浪與漂泊，等牠長大成熟必須孕育幼生 時，將重回出生的那片沙灘，無論牠在世界的任何角落，引領牠回家的線索，正是曾經匍匐嗅過的土地氣 息。這是生命最初的氣味，來自土地，來自母親。」──范欽慧《跟著節氣去旅行‧自序》 以下選項，何者與本文主旨不符合？ (A)生命伊始的氣味，來自母親，也造就萬物的特質 (B)人定勝天。自然生態的復育，必須仰賴人類的保護與干涉 (C)作者由海龜重返出生地，反思萬物與土地所繫連的原鄉臍帶 (D)流浪與漂泊，乃至於天敵的威脅，都改變不了海龜曾經匍匐嗅過的土地氣息
16 「魔鬼藏在細節裡」是常聽到的一句話，下列文句和這句話精神最為相應的選項是： (A)學而不思則罔，思而不學則殆（《論語‧為政》） (B)騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍（《荀子‧勸學》） (C)天下之事，常發於至微，而終為大患；始以為不足治，而終至於不可為（方孝孺〈指喻〉） (D)入則無法家拂士、出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也（《孟子‧告子》）
17 以下那個選項的觀點與其他選項最為不同？ (A)不涸澤而漁，不焚林而獵（《文子‧上仁》） (B)土敝則草木不長，水煩則魚鱉不大，氣衰則生物不遂，世亂則禮慝而樂淫（《禮記‧樂記》） (C)春三月，山林不登斧，以成草木之長；夏三月，川澤不入網罟，以成魚鱉之長（《逸周書‧大聚》） (D)不違農時，穀不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也（《孟子‧ 梁惠王上》）
18 《論語‧雍也》：「中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。」其旨意是： (A)教育應棄短取長 (B)教育應有教無類 (C)教育應因材施教 (D)教育應一視同仁
19 《論語．子路》：「名不正則言不順」的語意關係是「若名不正，則言不順」。下列選項中，同樣具有「若 不……則不……」語意關係的是： (A)不悱不發 (B)不忮不求 (C)不慍不火 (D)不聞不問
20 《韓非子》：「仲尼為政於魯，道不拾遺，齊景公患之。黎且謂景公曰：『去仲尼，猶吹毛耳。君何不迎 之以重祿高位，遺哀公女樂以驕熒其意？哀公新樂之，必怠於政，仲尼必諫，諫必輕絕於魯。』景公曰： 『善。』乃令黎且以女樂二八遺哀公，哀公樂之，果怠於政。仲尼諫，不聽，去而之楚。」根據上文，下 列敘述何者正確？ (A)齊國果然以重祿高位迎來孔子輔政 (B)黎且認為要把孔子趕離魯國是很不容易的事 (C)齊君施以美人計，迷惑魯君，使魯國國政漸趨敗壞 (D)「以女樂二八遺哀公」，意指遺留下一位十六歲的歌妓給魯哀公
21 《後漢書‧朱浮傳》：「往時遼東有豕，生子白頭，異而獻之，行至河東，見群豕皆白，懷慚而還。若以子 （彭寵）之功論於朝廷，則為遼東豕也。」此言其人（彭寵）之功勞如何？ (A)勞苦功高，殊堪嘉許 (B)毫無貢獻，盼其戴罪立功 (C)有功勞亦有罪行，毀譽參半 (D)雖有功勞，卻少見多怪自命不凡
22《世說新語》：「顧榮在洛陽，嘗應人請，覺行炙人有欲炙之色，因輟己施焉。同坐嗤之，榮曰：『豈有終日執之，而不知其味者乎？』後遭亂渡江，每經危急，常有一人左右己，問其所以，乃受炙人也。」下列選項何者最能概括上文主旨？(A)施恩莫望報(B)好心必有好報(C)得饒人處且饒人(D)受人點滴湧泉以報
23 《顏氏家訓》：「夫學者所以求益耳。見人讀數十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列；人疾之如仇敵， 惡之如鴟梟，如此以學自損，不如無學也。」此段文字旨在說明： (A)真積力久則入 (B)滿招損謙受益 (C)見不賢而內自省 (D)盡信書不如無書
24 《文心雕龍‧知音》：「音實難知，知實難逢，逢其知音，千載其一乎！夫古來知音，多賤同而思古，所謂 『日進前而不御，遙聞聲而相思』也。」劉勰認為知音難尋的主因是： (A)世間少人真正懂得佳作 (B)世人多貴遠賤近又文人相輕 (C)今人多較擅長古人流傳的音樂 (D)具有相同專業技能的人少之又少
25 環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智僊也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（歐陽脩〈醉翁亭記〉） 由上文可知，歐陽脩自號「醉翁」的原因是： (A)酒不醉人，人自陶醉 (B)人生幾何？對酒當歌 (C)醉過方知酒濃，愛過當知情重 (D)酒量為同儕之冠，年紀為同行者最長
26 王安石〈讀孟嘗君傳〉：「嗟呼！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉， 宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。」根據上文，下 列選項敘述正確的是： (A)孟嘗君善用雞鳴狗盜之徒，使齊國富強 (B)孟嘗君慧眼識英雄，門下食客皆一時之選 (C)孟嘗君重用雞鳴狗盜之徒，難以獲得真正的人才 (D)雞鳴狗盜之徒離開孟嘗君，致使賢良之士不願入其門下
27 王安石〈傷仲永〉對仲永的先天才華與後天學習，有這樣的評論：「仲永之通悟，受之天也。其受之天也， 賢於材人遠矣；卒之為眾人，則其受於人者不至也。」有關這段文字顯示的教育理念，最正確的選項是： (A)天才教育制度必須建立 (B)天才仍須重視後天學習 (C)教育應實施全民普及化 (D)天賦的運用須有所節制
28 張潮《幽夢影》：「山之光，水之聲，月之色，花之香，文人之韻致，美人之姿態，皆無可名狀，無可執著， 真足以攝召魂夢，顛倒情思。」此段文字在寫作上，並未運用那一種感官知覺？ (A)聽覺 (B)嗅覺 (C)味覺 (D)視覺
29 《菜根譚》：「忙處事為，常向閑中先檢點，過舉自稀；動時念想，預從靜裏密操持，非心自息。」下列選 項何者最接近上文的內涵？ (A)與世無爭的態度 (B)克己修省的工夫 (C)未雨綢繆的智慧 (D)明辨是非的主張
30 陶淵明〈飲酒〉詩：「結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏」。詩中表現退隱生活的恬靜心 境，主要源自於： (A)居住環境清幽，無車馬喧鬧 (B)內心遠離塵俗，與世事無涉 (C)飲酒之後暫時忘卻煩惱俗慮 (D)離開官場漸被同僚長官疏遠
31 「小人雖是粗鹵的軍漢，頗識些法度，如何敢擅入節堂？為的是前月二十八日，與妻到嶽廟還香願，正迎見 高太尉的小衙內把妻子調戲，被小人喝散了。次後，又使陸虞侯賺小人喫酒，卻使富安來騙妻子到陸虞侯 家樓上調戲，亦被小人趕去。」（《水滸傳》）根據上文，自稱「小人」的應是： (A)行者──武松 (B)豹子頭──林冲 (C)及時雨──宋江 (D)黑旋風──李逵
32 柳宗元〈江雪〉：「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪。」這首詩主要表現的是： (A)心境高遠，超然物外 (B)冬季苦寒，川路斷絕 (C)民生疾苦，無所安養 (D)天候太差，音信斷絕
33 張繼〈楓橋夜泊〉：「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。」以下關於 本詩意象的說明何者正確？ (A)「月落烏啼霜滿天」全是視覺意象 (B)「姑蘇城外寒山寺」全是觸覺意象 (C)「江楓漁火對愁眠」主要是視覺意象 (D)「夜半鐘聲到客船」主要是視覺意象
34 清代詩人龔自珍〈己亥雜詩〉：「蒼生氣類古猶今，安用冥鴻物外吟？不是九州同急難，尼山誰識憮然心？」 此詩表達出詩人的何種情懷？ (A)感於生命苦短的惋惜 (B)積極為世奔走的心情 (C)超然世外、極欲隱居的渴望 (D)憤世嫉俗、孤掌難鳴的悲嘆
35 辛棄疾〈南鄉子〉：「何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。少年萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。」這闋詞所歌詠的對象是： (A)曹操 (B)孔明 (C)劉備 (D)孫權 
36 蔣捷〈虞美人〉：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬 下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。」關於本詞意旨，下列選項何者最貼切： (A)少年時，及時行樂，笑對人生苦短 (B)壯年時，漂泊四海，感慨富貴如雲 (C)晚年時，靜定如僧，心境清明淡然 (D)作者藉聽雨心情的不同，說明人生由輝煌而黯淡，終歸空無
37 徐志摩〈再別康橋〉：「我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。」所表達的情感與下列選項最接近的是： (A)自是人生長恨水長東（李煜〈相見歡〉） (B)今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月（柳永〈雨霖鈴〉） (C)只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁（李清照〈武陵春〉） (D)回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴（蘇軾〈定風波〉）
38 鄭愁予〈錯誤〉：「我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。」詩中表達的情感與下列何者較 為近似？ (A)君自故鄉來，應知故鄉事 (B)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 (C)想佳人，妝樓顒望，誤幾回天際識歸舟 (D)我欲乘風歸去，唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒
39 古代文人以德行、文章貢獻卓著者，常有中肯的評價流傳後世，以下所稱頌的人物，請選出正確的選項： (A)雄深雅健，似司馬子長──王安石 (B)文起八代之衰，而道濟天下之溺──韓愈 (C)匹夫而為百世師，一言而為天下法──歐陽脩 (D)常行於所當行，常止於不可不止，文理自然──李白
40 (A)伏羲 (B)周公 (C)孔子 (D)孔明
41 承上題，詩中所謂「尋行數墨」，意思是： (A)墨守成規，步步為營 (B)追根究底，好學不倦 (C)字斟句酌，不明大義 (D)走馬看花，不求甚解
42 下列日常生活對話中，使用尊稱及謙稱妥當的是： (A)請問令堂在家嗎／先母剛出門 (B)貴妹是否參加這次旅遊／家妹有事不能前往 (C)希望尊夫人出席明日的宴會／我們賢伉儷一定參加 (D)令郎考試成績如何／小兒已經順利錄取這次公職考試了
43 下列成語所哀悼的對象，何者配對有誤？ (A)「立雪神傷」／師長 (B)「喪明之痛」／兄弟 (C)「鼓盆之戚」／妻子 (D)「失恃之痛」／母親
44 書信中提稱語的使用，因收信對象而有所不同，下列正確的選項是： (A)寫信給師長用「大鑒」 (B)寫信給晚輩用「足下」 (C)寫信給叔伯用「如晤」 (D)寫信給軍界長輩用「麾下」
45 下列常用祝頌語的用法，何者說明正確無誤？ (A)「瓜瓞綿綿」：祝人年年豐收 (B)「椿萱並茂」：賀人子孫滿堂 (C)「福壽全歸」：祝人多福長壽 (D)「大啟爾宇」：賀人新居落成
【已刪除】46 校方應該使用那一類文書？(A)簽 (B)函 (C)通知 (D)報告
【已刪除】47 承上題，關於該公文之「主旨」，下列那個選項的文字最為適當？ (A)檢送本校中途輟學學生○○○輟學通報表乙份，請 查照。 (B)本校學生○○○目前行蹤不明，請協尋。敬陳 ○○縣警察局。 (C)本校學生○○○目前行蹤不明，家人十分憂心，請 貴單位盡速協尋，不勝感荷。 (D)本校○年○班學生○○○自○年○月○日起已連續 3 日以上未經請假、未到校上課，請貴局協尋該生。 希 查辦。
48 公文用語中，下級稱上級首長，宜使用下列那一個稱謂語？ (A)鈞長 (B)台端 (C)敬啟者 (D)貴長官
49 下列選項為常見之題匾用語，其中之祝賀辭與相應行業，何者最不恰當？ (A)妙手回春：醫師 (B)活色生香：畫師 (C)時雨春風：教師 (D)入木三分：廚師
【已刪除】50 一般公務機關內所屬人員，若就個人事務而有所陳請時，依《文書處理手冊》規定宜使用： (A)簽 (B)函 (C)報告 (D)書函

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