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教甄教程◆國文(中等)
> 105年 - 台中女中國文科#51266
105年 - 台中女中國文科#51266
科目:
教甄教程◆國文(中等) |
年份:
105年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
29
試卷資訊
所屬科目:
教甄教程◆國文(中等)
選擇題 (0)
申論題 (29)
.寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。
.秦王說恨不能與此人同時。
.幽禽兀自啭佳音,玉立雕笼万里心。只为从前解言语,半生不得在山林。
.吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎!
.翩若驚鴻,婉若遊龍。榮曜秋菊,華茂春松。仿佛兮若輕雲之蔽月,飄飄兮 若流風之回雪。
.铁板铜琶继东坡高唱大江东去;美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
.使人儉而善失真。若夫控名責實,參伍不失,此不可不察也。
.世人都曉神仙好,惟有功名忘不了,古今將相在何方?荒塚一堆草沒了。
.鳥盡良弓勢必藏,千秋青史費評章,區區一飯猶圖報,正肯為臣負漢王。
.一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千。欲為聖朝除弊事,豈將衰朽惜殘年!
.號稱「詩魔」,詩作有超現實主義傾向。
.「蓋文章,經國之大業,不朽之盛事」,其詩被《詩品》列為中品。
.文字由來重李唐,如何萬里竟投荒。自昔才名天所扼,文章公獨耀南荒。
.觀其過湘為賦以吊屈原,紆鬱憤悶,趯然有遠舉之志。其後卒以自傷哭泣, 至於夭絕,是亦不善處窮者也。(賈誼,答案也可能是蘇軾
「天爵人爵」
「六言」六蔽
「木石前盟」
「木石前盟」
「羚羊掛角」
「己亥雜詩」
「彖辭」
「一祖三宗」
政書體「三通」
「玉茗堂四夢」
(1)說明互文跟交錯語次修辭法,各舉2例。
(2)詩經跟楚辭比較。(以表格方式呈現。)
(3)以下兩段文字,意義說明。 有孺子歌曰:『滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。』孔子曰:『小子聽之!清斯濯纓,濁斯濯足矣, 自取之也。』 漁父莞爾而笑,鼓枻而去,乃歌曰:「滄浪之水清兮,可以濯 吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。」遂去,不復與言。
(4)「鄭武公伐胡」一文翻譯與意旨。 昔者鄭武公欲伐胡,故先以其妻胡君,以娛其意。 因問於群臣曰:「吾欲用兵,誰可伐者?」 大夫關其思對曰:「胡可伐。」武公怒而戮之, 曰:「胡,兄弟之國也,子言伐之,何也?」 胡君聞之,以鄭為親己,遂不備鄭。 鄭人襲胡,取之。
(5)蘇軾「超然臺記」出一題多選跟引導寫作。 凡物皆有可觀,苟有可觀,皆有可樂,非必怪奇偉麗者也。 餔糟啜醨,皆可以醉;果蔬草木,皆可以飽;推此類也,吾 安往而不樂?夫所為求福而辭禍者,以福可喜而禍可悲也。 人之所欲無窮,而物之可以足吾欲者有盡,美惡之辨戰乎中 ,而去取之擇交乎前。則可樂者常少,而可悲者常多,是謂 求禍而辭福。夫求禍而辭福,豈人之情也哉?物有以蓋之矣。 彼遊於物之內,而不遊於物之外;物非有大小也,自其內而 觀之,未有不高且大者也。彼其高大以臨我,則我常眩亂反 覆,如隙中之觀鬥,又焉知勝負之所在。是以美惡橫生,而 憂樂出焉。