105年 - 105 原住民族特種考試_三等_教育行政：教育行政學#56472

科目：教育行政學 | 年份：105年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育行政學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、「本位管理」或「本位經營」強調學校的經營管理，要以在地資源為優先，開展學校的特色品牌教育，請說明本位管理的意涵（概念型定義），並論述學校教育如何經營本位管理（操作型定義）。（25 分）

二、「自我實現」是人的最高層次需求，其基本的意涵是自己的「理想抱負」與「現實成就」吻合，最近已被引用在行政領導領域，試論教育領導人如何運作「自我實現論」來增進教育行政的效能效率？（25 分）

三、「績效責任」係指組織成員為自己所承辦事務，負完全成敗之責任，「績效責任機制」已普遍流行於一般企業組織。請問教育領導人如何運用「績效責任」機制來領導教育人員？教育行政人員有那些績效責任？（25 分）

四、教育評鑑具有四大趨勢：評鑑專業化、評鑑標準化、評鑑理念化以及評鑑價值化。請說明教育評鑑四大趨勢的主要內容為何？（25 分）