所屬科目：教育心理學
二、下圖是增強時制，圖中之小橫線是給予增強。圖中四線條各代表那種增強時制？根 據圖示具體指出增強給予的規則（如出現幾次行為給予增強），在當增強停止後的可 能反應，針對各種時制舉出日常生活常見的例子。（25 分）
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