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107年 - 107-1 專技高考_社會工作師:國文(作文與測驗)#67780
科目:
專技◆國文 |
年份:
107年 |
選擇題數:
20 |
申論題數:
1
試卷資訊
所屬科目:
專技◆國文
選擇題 (20)
1 下列選項中的成語,何者使用錯誤? (A)你先去探查情況,記得要看風使帆,千萬別打草驚蛇 (B)這種痛苦的日子,昊天罔極,究竟要到什麼時候才能了脫 (C)他們夫婦倆一向樂觀,儘管年屆半百,膝下猶虛,也不覺得遺憾 (D)除了本系課程,他還到幾所名校旁聽,轉益多師,將來必有一番成就
2 李治平先生接到一封寫著「李治平先生 台啟」的信件,從「啟封詞」的用語判斷,這 應該是下列何人來信? (A)長輩 (B)平輩 (C)晚輩 (D)部屬
3 「有一次在課堂上,顧先生引用雪萊的〈西風頌〉中的『假如冬天來了,春天還會遠嗎?』 的詩意,用中文寫了『( )他風雪( )他寒,縱寒已是春寒了』兩句詞。」空格處應填入何字: (A)奈 (B)耐 (C)怨 (D)愛
4 張養浩〈中呂‧山坡羊‧潼關懷古〉:「峰巒如聚,波濤如怒,山河表裏潼關路。望西 都,意踟躕,傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!」 下列何者為作者最深的感歎? (A)秦漢帝國定都關中,雖然表裏山河,形勢險要,最後仍然不免滅亡 (B)秦漢宮闕,今剩土堆,不知埋藏多少帝王后妃愛情故事,令人唏噓不已 (C)在這裡不知曾有多少朝代興亡的戰役,但不管結果如何,人民一樣受苦 (D)「峰巒如聚,波濤如怒」象徵不知曾有多少英雄豪傑,馳騁其間,而今安在
5 古典小說中,其內容:「以功名富貴為一篇之骨,有心豔功名富貴而媚人下人者,有倚 仗功名富貴而驕人傲人者,有假託無意功名富貴自以為高,被人看破恥笑者。」 依此判斷,該名著為何? (A)《西遊記》 (B)《水滸傳》 (C)《儒林外史》 (D)《聊齋誌異》
6 「九百年的雪泥,都化盡了 留下最美麗的鴻爪,令人低迴 從此地到瓊州,茫茫煙水 你的魂魄仍賦在波上 長吟:『海南萬里真吾鄉』」 由以上詩句,可推斷作者詠嘆的對象是: (A)屈原 (B)李白 (C)蘇軾 (D)陸游
7 雖然是暮春,天氣卻炎熱得如暑夏。平快的車廂裡,所有的電風扇都開動了,但是仍有 些旅客用扇子拚命地搧著。……上個星期六,那個宜蘭的小伙子,坐立不安,不能自在 的樣子,幾次想問她話,而又膽懼地畏縮著,最後鼓足了勇氣,說出來的聲音竟是纖細 顫抖的。她沒理他,他羞怯地紅了臉,同時怪不好意思地看看旁人是不是在注意他。她 裝著無意地伸腳去靠他,他動也不敢一動。過些時,稍給他加點壓力,他就變得像灌足 了氣的氣球,搖搖晃晃地,只要一斷線,馬上就會飄上天。結果那人越站跟到羅東,到 了收票柵口,和收票員比手畫腳地說了半天。她遠遠地回頭看了這情形,不禁暗笑起來。 文中「只要一斷線,馬上就會飄上天」是指什麼? (A)火車上灌足了氣的氣球 (B)火車上男孩顫抖的聲音 (C)火車上女孩手上的車票 (D)火車上男孩愛慕的情緒
8 某社會機構徵聘部門主管,請應聘者用一句話形容自己優點,下列選項何者最容易獲得 主考官青睞? (A)寧為雞口,毋為牛後 (B)舌粲蓮花,辯才無礙 (C)灑掃應對,無一不精 (D)運籌帷幄,決策明快
9 「什麼樣的人生才是真正有光彩有意義的?面對別人的輝煌時刻又該如何正視自己的平 庸?在大千世界中,每個人都有一個適當的定位。正確地確立自己在生活與事業中的位 置,正確地評估自己的能力和價值,不嫉妒別人,以一顆平常之心善待別人也善待自己, 哪怕是一份最平常的人生也自有它的珍貴!」 下列選項,何者符合上文旨意? (A)平庸者力爭上游才能出人頭地 (B)嫉妒反而能激勵人心擺脫平庸 (C)要超越極限才能顯現生命光彩 (D)一枝草一點露,天無絕人之路
10 「美國的研究發現,儘管茲卡病毒已橫行全球近七十年,不同病毒株的基因差異卻不大。 例如目前在美洲肆虐的病毒株與早先在法屬波里尼西亞發現的,幾乎無法分辨。針對病 媒蚊的新研究顯示,茲卡病毒從一開始就具備強大的致病力並可能造成大流行。此外, 公衛官員之前可能不知道茲卡病毒的潛在威力,因為這種病毒過去大多在偏遠地區傳 播,直到不久前才大肆擴張勢力範圍。」 本段文意主要在說明茲卡病毒的: (A)防治 (B)變種 (C)源流 (D)病徵
11 「在一篇〈命運三騎士〉的文章裡,我提到從事文化事業工作一段時間後,對大學、高 中和初中生活的三段回憶。裡面有一段話說:『今夜,我便如此地與他們遭逢;他們靜 默地展現,提醒我曾經擁有的以及失落的人格樣貌。在地上爬的毛毛蟲,儘管變成了在 空中飛的蝴蝶,但蝴蝶的翅膀只是華麗的外衣,牠生命的深層結構依然是毛毛蟲的,這 大概是牠無法擺脫的命運吧?』」 根據上文,下列敘述最切近作者想傳達的旨意是: (A)蝴蝶效應的擴大 (B)原生環境的影響 (C)滄海桑田的變化 (D)浴火鳳凰的重生
12 政府良好的施政品質,常是一個國家進步的重要關鍵。對於施政要領,《孟子‧離婁上》 提出:「徒善不足以為政,徒法不能以自行。」依孟子所論,下列敘述何者正確? (A)強調擁有善心善念就能產生良好的政治 (B)強調建立法令政策,才能達成施政目的 (C)強調建立了法令政策,必須確實執行才能發揮作用 (D)認為進用善人而不黜退惡人,不能在政治上有所建樹
13 「大道廢,有仁義;慧智出,有大偽;六親不和,有孝慈;國家昏亂,有忠臣。」(《老 子‧十八章》) 關於本文的闡釋,下列何者正確? (A)「大道廢,有仁義」指:當大道廢棄,恆需提倡仁義,故仁義實不可或缺 (B)「慧智出,有大偽」指:當智巧紛陳,就會出現虛偽不實,二者相伴而生 (C)「六親不和,有孝慈」指:家庭紛爭難免,唯有孝順與慈愛能使家庭和諧 (D)「國家昏亂,有忠臣」指:國家昏亂時,更依賴忠臣安邦定國,建立秩序
14 「信安郡有石室山。晉時,王質伐木;至,見童子數人棊而歌。質因聽之。童子以一物 與質,如棗核。質含之,不覺饑。俄頃,童子謂曰:『何不去?』質起,視斧柯爛盡。 既歸,無復時人。」(《述異記‧斧柯爛》)下列何者最接近此一故事所要表達的意旨? (A)好奇之心,人皆有之 (B)山中一日,世上千年 (C)雖遇仙人,或非幸事 (D)山中奇事,所在多有
15 「粟,稼而生者也;若布與帛,必蠶績而後成者也;其他所以養生之具,皆待人力而後完也;吾皆賴之。然人不可遍爲,宜乎各致其能以相生也。故君者,理我所以生者也; 而百官者,承君之化者也。任有大小,惟其所能,若器皿焉。(韓愈〈圬者王承福傳〉)」 下列選項,何者符合上文意旨? (A)工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者 (B)天地之大也,人猶有所憾。故君子語大,天下莫能載焉;語小,天下莫能破焉 (C)生之者眾,食之者寡;為之者疾,用之者舒;則財恆足矣。仁者以財發身,不仁者以身發財 (D)有大人之事,有小人之事。且一人之身,而百工之所為備;如必自為而後用之,是率天下而路也
16 「可是他在確定罹患癌症之後,常常亂發脾氣,卻最聽我的話,我必須每逢休假就回家, 做為他和母親的平衡桿,……我偽裝成一個還算孝順的兒子,四年多的日子,每天至少 打一次電話,一至兩週陪他到醫院回診,斷斷續續的住院則幫忙料理打點,休假就乖乖 的回家,陪他們吃淡而無味的菜和飯。」下列選項何者較貼近作者的處境? (A)漫漫無期的奔波讓人心灰意冷 (B)親人生病與長期照料是種煎熬 (C)強顏歡笑讓作者覺得痛苦無奈 (D)有能力照料雙親就要及時行孝
17 描述自然現象,可以比擬作「人情往來」的方式,使文章更為生動。下列對於觀海的描 寫,何者符合此一特色? (A)海的面貌當然不僅於此,你可以在高高的展望臺上,遠眺無邊大洋,遍數附近羅列的 島嶼 (B)一座島就那樣「放」在海邊,只有一天特定的某些時候,海水會像摩西渡過紅海那樣, 退出一條路來 (C)從高處看海,最好也不要太久,因為看久了會目眩神馳,會著魔般的忘了自己。就像 浪花洗過礁岩一樣 (D)過不了許久,卻又像悔悟了似的,海水一片片、一片片的把沙灘還了出來,像情人間 的小小齟齬,總有人要讓步
18 「正因這個世界上往往會有不應得的不幸,甚至不應得的福樂發生,人類才必須一再的 為一己生命的存在重新做倫理的抉擇。同時什麼是我們的生存所以獲得意義之『道』, 也就不能繼續依賴我們的際遇的幸與不幸,而必須向每個人自己內心裡的『志』與『好』 去尋求其『輕』與『重』了。」下列敘述何者最符合本文意旨? (A)人類時常在人生際遇中改變「志好」的方向 (B)能終其一生貫徹「志好」是最幸福的一件事 (C)人生的意義決定於對「志好」的認同與追求 (D)倫理與「志好」經常是兩個互相衝突的選項
19 「有時不期然而遇見來巡視的主治大夫。以前,他仔細為我講解父親的病況與治療方式; 其後,我們漫談著一些死生問題及形上哲學;最近,他往往只是悲憫地陪我望著病床上 只餘半身的父親,口中喃喃著:『怎麼辦?怎麼辦?』怎麼辦呢?而父親總是沉沉地睡, 沒有春夏秋冬,沒有悲歡哀樂。我輕輕撫摸那一頭白髮。不免自問:當時我們為他所做 的抉擇是對的嗎?現在父親若能睜開眼睛說話,他會對我們說甚麼呢?」下列選項與此 段文字無關的是: (A)生命總是有盡頭 (B)父女之情難以割捨 (C)醫生亦難掌握生死 (D)生死決定總叫人猶疑
20 「我生平不大服膺『開卷有益』這句古訓,這叫人對文字起近乎迷信的崇敬,是不妥當 的。尤其近世印刷發達,印成書的形式而並不算得是書的東西,真是汗牛充棟,我們要 昧了天良,才能勸人相信『開卷有益』這句話中確有至理。」 下列選項何者最貼近本文意旨? (A)印刷術發達,書籍取得變得容易,讀書卻變得無用了 (B)市面上充斥太多徒具書的形式而不配稱為書的印刷品 (C)書籍氾濫,資訊爆炸,反而容易蠱惑人心,讓人迷失 (D)從古至今,「開卷有益」這句古訓都完全不具說服力
申論題 (1)
《慎子》云:「愛赤子者,不慢於保;絕險歷遠者,不慢於御。此得助則成, 釋助則廢矣。」這段話指出,疼愛小孩的人,一定不敢怠慢保姆;遊歷遠方險阻 的人,一定不敢忽視駕御車馬的人。社會上每一個人,都有他不同的角色與功能, 唯有具備這樣的體認,尊重他人,才能合作共好。請以「尊重他人、合作共好」 為題,以自己或他人經驗為例,作文一篇加以闡述,文長不限。