110年 - 110 二技統測_共同科目：國文#98545

科目：四技二專、二技統測◆國文 | 年份：110年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：四技二專、二技統測◆國文

選擇題 (50)

1. 下列選項，何者沒有錯別字？ (A) 微風過處，送來屢屢清香，彷彿遠處高樓上渺盲的歌聲似的 (B) 在曉景矇朧中，市上人聲，早就沸騰，使人愈感到年華垂盡、人生傾刻的悵惘 (C) 蟬聲的急促，在最高漲的音符處突地夾然而止，更像一篇錦鏽文章被猛然撕裂 (D) 記得在一個三月的午後，細雨霏微的午後；記得一條小路，一條落滿楝花的小路

2. 某班級舉行成語填空比賽，只要文字書寫正確，每□可得一分，以下四位學生何者得分最高？亦步亦□ ／無遠弗□ ／指桑罵□ ／ □規蹈矩 (A) 阿純：趨／屆／槐／循 (B) 小真：驅／界／懷／尋 (C) 大可：驅／界／槐／循 (D) 小愛：趨／屆／懷／尋

3. 閱讀下文，空格處最適合填入的詞語依序是：之前的我，總以人生導師的角色面對你們。□□隨著你們的日漸成熟，我們的角色開始有些互換，像是時序的更迭，萬物的消長，我得承認你們的世代到來了。我□□拋開自詡的價值觀，裝進一些聞所未聞的新看法。(鄭如晴〈家貌〉) (A) 然而／只能 (B) 也許／然而 (C) 只能／即使 (D) 即使／也許

4. 閱讀下文，空格處最適合填入的詞語依序是：通木微微皺眉，說道：「峰師兄，瓦崗的英雄們□□□□，令人佩服。然而這些血性男子容易受到他人□□，上回他們聽了李密的挑撥，出手對敵神力大師和通雲師姐，甚至將你捉走，對寶光寺造成莫大的威脅。」(改寫自鄭丰《奇峰異石傳》) (A) 眾口鑠金／冷落 (B) 義薄雲天／蠱惑 (C) 罄竹難書／浮誇 (D) 以管窺天／訛傳

5. 閱讀下文，空格處最適合填入的詞語依序是：電玩遊戲成為娛樂主流已是既成事實，從大數據、心理學、神經學，到人工智慧廣泛運用，將會讓人類越來越難□□遊戲開發公司各種巧思。面對如此挑戰，大家更應該仔細檢視日常選擇—我們每天到底是在玩遊戲，還是在被遊戲玩呢？找出答案後，清楚在現實與虛幻劃清界線，謹慎處理成癮症狀，才能重新掌握生活主導權……雖然，這一切說來簡單，其實很不容易，因為我們早就□□□□，成為「被」電玩遊戲的世代。 (方祖涵〈我們是被電玩遊戲的世代〉) (A) 排遣 ╱ 置身事外 (B) 享受 ╱ 從心所欲 (C) 招架 ╱ 甘之如飴 (D) 迎合 ╱ 目不暇給

6. 閱讀下文，判斷「像是掉了一地的繁星」一句，最適合填入文中何處？沙灘上撒滿了閃亮的貝殼，甲。那孩子撿起一個貝殼看看，隨手就把它丟棄，乙。他已經尋找了一個下午，始終沒有找到他心目中那最美麗、最稀罕的貝殼。夕陽把海和天渲染成一片深深的紫，丙，他的友伴們快樂的哼著歌兒，提著滿滿一籃子的貝殼。只有他仍孤獨地拖著長長的影子，在海灘上茫然地找尋。海浪喧嘩的捲上來，丁，洗去了他印在沙上的小小足跡，他手中的籃子仍然空著。(趙雲〈不要讓籃子空著〉) (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁

7. 下列句子，何者沒有語病？ (A) 臺灣的便利商店是世界上最密集的地方 (B) 防疫期間請注意避免不要到人群聚集處 (C) 同學一定要務必克服並發現自己的長處 (D) 完成這幅畫作可能需要三天以上的時間

8. 下列 ______ 中，應填入何者，可使語意更完整？
紐西蘭青年魯本隻身來臺旅行，走入森林後音訊杳然。一般而言，登山健行最忌諱獨自
進入陌生的荒野山區，但有時一個人的流浪和放逐，更能體驗私我和自然的關係。這種
辯證很兩難，______ 。不知二十五歲以前，魯本在紐西蘭是否也曾這樣和森林
對話，獲得生命的啟發。臺灣的教育裡，其實是很缺乏，也很排斥探險的。 ( 改寫自劉
克襄〈隱逝於福爾摩沙山林〉)(A) 按圖索驥旅遊指南尚有待實際的登山驗證(B) 對於異國文化和山水的熱愛無法拋諸腦後(C) 危險的降臨跟心靈的發掘往往只一線之隔(D) 自助旅遊或隨團出遊實有不同的旅行體驗

9. 說話或行文常運用遞進 ( 遞減 ) 關係以發揮強調的作用，除依程度輕重順序，並應符合邏輯。下列語句所運用的遞進 ( 遞減 ) 邏輯何者較為正確？ (A) 特賣會隨處可見四折、五折甚至六折的促銷標價，非常吸引人 (B) 面對考試，只要努力不懈怠，就算沒有八十分，也會有九十分 (C) 有智慧的人，不但不會畫地自限，反而會思考如何去改變現狀 (D) 他在奧運勇奪金牌，不僅打破世界紀錄，而且打敗所有的選手

10. 以下是一則衛教新聞，文句 ( 甲 ) ( 乙 ) ( 丙 ) ( 丁 ) 何者沒有冗贅的現象？
電子煙多含有尼古丁、甲醛等有害物質，而多數用於調製電子煙油的添加物，並非合法
的食品添加物，(甲)有些香料雖容許可以合法添加於食品，但缺乏呼吸暴露毒理測試，
直接吸入肺部，易波及影響導致肺損傷。(乙)國民健康署已會商網路購物平台業者，請
業者加強商品管控機制，避免販售電子煙及煙油，但現階段僅有「含尼古丁煙油」依
藥事法裁罰；(丙)電子霧化器等產品雖得以菸害防制法處罰，除罰則過輕外，業者改以
果汁、精油等不同名稱販賣電子煙油，規避網路巡查機制或衛生局稽查，(丁)且透過社
群網路銷售販賣，使稽查難度更高，因此目前當務之急就是進行菸害防制法修訂，以保
護國民健康。(A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲丁

11. 下列選項中的「無狀」，何者解釋正確？ (A) 行視鯀之治水「無狀」，乃殛鯀於羽山以死：無禮 (B) 梁王勝墜馬死，誼自傷為傅「無狀」，常哭泣：無能 (C) 此子前者出言「無狀」，且燒吾海，父王不合放還其人：無情 (D) 你這潑猴，十分「無狀」！師父傳你道法，卻與師父頂嘴：無聊

12. 下列選項「」中的詞語，何者意義與其他不同？ (A) 焚百家之言，以愚「黔首」 (B) 王者不卻「眾庶」，故能明其德 (C) 救「黎民」於水火，解百姓於倒懸 (D)「豎子」不足與謀！奪項王天下者，必沛公也

13. 下列「」內的詞語與意義通同的字，何者錯誤？ (A) 微管仲，吾其「被」髮左衽矣：通「披」 (B) 遠道不可思，「宿」昔夢見之：通「速」 (C) 距關，毋「內」諸侯，秦地可盡王也：通「納」 (D) 思厥先祖父，「暴」霜露，斬荊棘，以有尺寸之地：通「曝」

14. 閱讀下文，判斷東方朔「竊飲之」最可能的用意為何？武帝時，有獻不死之酒者，東方朔竊飲之。帝怒，欲殺朔。朔曰：「臣所飲，不死之酒也。殺臣，臣亦不死；臣死，酒亦不驗。」(《古今譚概》) (A) 相信不死之酒的功效 (B) 破除不死之酒的荒誕 (C) 展現武帝愛才的心胸 (D) 炫耀自己應對的機警

15. 下列選項，何者最接近「使齊人傅之」所主張的學習觀念？「有楚大夫於此，欲其子之齊語也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？」「使齊人傅之」 (《孟子》) (A) 不要讓孩子輸在起跑點上 (B) 地球村時代，外語學習無止境 (C) 心有多大，學習的路就會有多長 (D) 線上真人互動，外籍母語家教到你家

16. 依據下文對領導者特質的敘述，下列選項何者正確？主德者，聰明平淡，達眾材而不以事自任者也。是故主道立，則眾材各得其任也。若道不平淡，與一材同好，則一材處權，而眾材失任矣。(改寫自《人物志》) (A) 才能平庸並不會損害他發號施令的權威 (B) 凡事須親力親為才能妥善掌握執行效率 (C) 和下屬積極合作，才能發揮個人的能力 (D) 不能偏重單一人才，而須兼採各類專長

17. 閱讀下文，判斷「去趣愈遠」的原因：夫趣得之自然者深，得之學問者淺……迨夫年漸長，官漸高，品漸大，有身如梏，有心如棘，毛孔骨節俱為聞見知識所縛，入理愈深，然其去趣愈遠矣。(袁宏道〈序陳正甫會心集〉) (A) 外在事物拘限 (B) 迷失治學方向 (C) 長年惡疾纏身 (D) 沾染市賈之氣

18. 閱讀下文，作者所表達的感懷與下列何者最為接近？一片歡場，鞠為茂草，紅牙碧串，妙舞清歌，不可得而聞也；洞房綺疏，湘簾綉幕，不可得而見也；名花瑤草，錦瑟犀毗，不可得而賞也。間亦過之，蒿藜滿眼，樓館劫灰，美人塵土，盛衰感慨，豈復有過此者乎！(《板橋雜記．序》) (A) 成事不足，敗事有餘 (B) 物換星移，人事全非 (C) 盛名之下，其實難副 (D) 月滿則虧，水滿則溢

19. 閱讀下文，依據文意選出正確的選項：屋子裡攏著爐火，老爺吩咐開窗買水果，說「天氣不冷火太熱，別任它烤壞了我。」屋子外躺著一個叫化子，咬緊了牙齒對著北風喊「要死！」可憐屋外與屋裡，相隔只有一層薄紙！(劉半農〈相隔一層紙〉) (A) 大雪兆豐年，無雪要遭殃 (B) 人老不算老，心老才算老 (C) 朱門酒肉臭，路有凍死骨 (D) 少壯不努力，老大徒傷悲

20. 閱讀下文，請判斷「他總是穿學校制服」最可能的動機：他寄住在板橋親戚家，親戚做的是承包辦公大樓清潔的生意，假日或寒暑假他都跟著幫忙，奇怪的是，每次出去工作他總是穿學校制服；兩人混熟了之後，有一天阿義問他為什麼不跟其他人一樣穿工作服？沒想到他的回答竟然是：「那人家不就把我當成跟他們同款的人？」(吳念真《這些人，那些事》) (A) 自恃優越感，不甚認同清潔工身分 (B) 力行節儉，不想浪費親戚的工作服 (C) 想博取同情，藉此減輕工作的份量 (D) 享受名校光環，亦可減輕洗衣勞務

21. 閱讀下文，作者先後兩次指出「掃興」的感受，其可能原因分別為下列何者？年輕的時候，參加長輩的宴會，不甚能了解何以每當一道佳餚上桌，便有人道出不能喫食的道理，若非膽固醇過高，便即血糖不降，尿酸偏升等等，理由不一而足，卻總是圍繞著生理的問題而發；頗覺掃興。而今，自己年歲亦增，友輩之間飲食談說，竟也不知不覺間與往昔長輩們的話題相類。而費心耗時做出來的菜餚，已經不如從前那樣受到歡迎，有人舉箸猶豫，有人淺嘗即止，則又是另一種掃興。(林文月《飲膳札記》) (A) 前因與長輩話不投機，難使賓主盡歡；後因菜色搭配不合時宜，未受歡迎 (B) 前因自己患有慢性病，飲食較難盡興；後因烹飪手藝屢被嫌棄，失去信心 (C) 前因年輕而難體會長輩健康顧慮；後因友人也已忌口，而難以當佳餚知音 (D) 前因菜餚口味重，難合眾人口味；後因言多必失，觸發敏感話題而煞風景

22. 古文語法常有省略主、受詞的情形，請閱讀下文，判斷下列選項中對主、受詞省略的說明，何者正確？范增數目項王，(甲)舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出，(乙)召項莊， (丙)謂 (丁)曰：「君王為人不忍。若入，前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公於坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。」莊則入為壽，壽畢，(戊)曰：「君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。」項王曰：「諾。」項莊拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，(己)常以身翼蔽沛公，莊不得擊。(《史記》) (A) 甲：項王／乙：項伯／己：項王 (B) 乙：項王／丙：項莊／丁：范增 (C) 丙：項伯／丁：項莊／戊：范增 (D) 甲：范增／戊：項莊／己：項伯

23. 在「孟嘗君為相數十年，無纖介之禍者，馮諼之計也」一句中，將時間名詞「數十年」置於動詞之後，意在補充說明孟嘗君為相的行為已持續進行了一段時間。下列選項中畫底線處，何者用法與此不同？ (A) ( 子產 ) 治鄭二十六年而死，丁壯號哭，老人兒啼 (B) 李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳，皆通習之 (C) 予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意 (D) 自吾氏三世居是鄉，積於今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙

24. 閱讀下列現代詩，關於詩中畫線處的解說，何者正確？
(甲)風狂，雨點急如過橋的鞋聲／是你倉促赴約的腳步？／撐著那把／你我共過微雨黃昏
的小傘／ (乙)裝滿一口袋的／雲彩，以及小銅錢似的／叮噹的誓言／ (丙)我在橋下等你
／等你從雨中奔來／篤定你是不會來了／所謂在天願為比翼鳥／ (丁)我黯然拔下一根
白色的羽毛／然後登岸而去／非我無情／只怪水比你來得更快(洛夫〈愛的辯證〉)(A) ( 甲 ) 以鞋聲如雨點凸顯等候對方時的雀躍竊喜(B) ( 乙 ) 回環往復手法強調雲彩與誓言之間的矛盾(C) ( 丙 ) 運用排比句型鋪陳等候者急迫熱切的心情(D) ( 丁 ) 以拔下白色鳥羽表現決定離開的無奈情緒

25. 某出版社欲出版一套「中國古典章回小說」系列叢書，為增加銷售量，特為此叢書寫了
一篇宣傳文案，其中所選書目，何者錯誤？
創社五十週年，空前鉅製
最佳章回小說，全新校點版本；名家導讀，精美印刷
話水滸①，看梁山好漢縱橫義氣；品紅樓②，味兒女情長意深濃
感受豪情壯志，在虬髯③；閒嗑名流軼事，有世說④；遍覽神州之奇，應隨老殘⑤
人生的風景，世情的冷暖，生命的苦甜，都在當中，幕升幕落，緣起緣滅……(A) ① ② (B) ③ ④ (C) ① ③ ⑤ (D) ② ④ ⑤

26. 閱讀下文，文中畫線處應填入語句的編號順序何者最恰當？
使用鉛筆具有一種悠閒的態度，因為它需要「削」，自動鉛筆當然不算。能用刀片削是
最好的，就像吃蘋果要削皮一樣，蘋果慢慢轉動，______ ；鉛筆須一刀一刀直著
削，______ 。小時候，爸爸每晚幫我削鉛筆的記憶，______ 。 ( 宇文正〈丁香
一樣的顏色〉)
甲、就是那一瓣瓣輕盈的翅膀
乙、削下一瓣瓣彩色微捲的小木片
丙、削出一圈圈紅艷艷的迴文(A) 丙乙甲 (B) 丙甲乙 (C) 乙丙甲 (D) 乙甲丙

27. 以下是小華寫給母親的一封家書，下列選項何者完全錯誤？

母親大人台鑒(甲)：
您所寄禦寒衣物，兒已收到，值此歲末寒冬之時備感溫馨。
昨天前往商店購買日用品，竟巧遇昔日鄰居陳叔叔。原來他就住在
附近，我順便邀他到我府上(乙)拜訪。
再過兩個星期就要放寒假，兒已歸心似箭。謹此，敬請
福安(丙)
兒小華叩上(丁)(A) 甲、乙 (B) 乙、丙 (C) 甲、丙 (D) 乙、丁

28. 以下是小名的閱讀心得，請根據書寫內容判斷應該屬於哪一本書？

•以禮為宗，以為禮是治人治世的最佳工具。
•主張積善化性，強調教育與學習的重要。
•佳句：「蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。」(A)《孟子》 (B)《荀子》 (C)《莊子》 (D)《韓非子》

29. 下文是某舞台劇的廣告文案，請判斷此劇改編自哪一位作家的文學作品？魯冰花本劇改編自臺灣文學之母的經典小說，藉由一個在艱苦年代早逝的繪畫天才，從中發現人性的光輝和希望，是深具鄉土意識的情感故事。

(A) 賴和 (B) 簡媜 (C) 鍾肇政 (D) 林海音

30. 下列選項，何者符合甲文的文意？ (A)《四庫提要》從《花間集》的體例，證明唐末五代詞不如宋詞 (B)《四庫提要》認為陸游對詞之偏好多於詩，深受唐末五代影響 (C) 陸游以「能舉七十斤者，舉百斤則蹶」，說明《花間集》特色 (D) 陸游認為唐末五代詩與詞成就的高低，其緣由實難用常理推論

31. 依甲文文意，乙表中的作者是以何種類別的稱呼呈現？ (A) 字號 (B) 官名 (C) 籍貫 (D) 諡號

32. 依乙表目錄，判斷下列選項中的作者與卷別，何者符合甲文「一人之詞，時割數首入前後卷」的說法？ (A) 韋相 (B) 薛侍郎 (C) 牛學士 (D) 尹參卿

33. 燕將之所以死守聊城的原因為何？ (A) 燕國後援軍已被楚魏阻退 (B) 受到讒言害怕歸燕後被殺 (C) 憂城破身死威名不能傳播 (D) 想要維持無敗戰績的紀錄

34. 下列關於上文文意的敘述，何者正確？ (A) 魯仲連認為燕將因愛慕榮利而犧牲戰士，實有違武者仁德 (B) 齊國有統一天下之志，故傾全國之兵欲解聊城之危以顯勇 (C) 齊國準備車輛甲冑，作為燕將退兵聊城並歸報燕王之大禮 (D) 魯仲連建議燕將可去燕留齊，並且許諾賜地並享富貴生活

35. 下列關於上文畫底線處說服策略的說明，請選出正確選項： ①說之以理：以燕將勿從俗而應作真正的智勇雙全者 ②誘之以利：以燕國可得濟北之地誘之 (A) ① ②皆正確 (B) ① ②皆錯誤 (C) ①正確，②錯誤 (D) ①錯誤，②正確

36. 下列「」內語句的詮釋，何者正確？ (A)「見叢竹於斯，枝葉殄瘁」：枝繁葉茂，生機勃勃 (B)「自相國捐館，他人假居」：相國捐贈館舍，供人租賃 (C)「筐篚者斬焉，篲箒者刈焉」：任人取用來製作竹器或掃帚 (D)「刑餘之才，長無尋焉」：擅於伐竹製作器具的人才，徧尋不著

37. 依據上文，作者認為竹「翦棄若是，本性猶存」，以下何者最能說明其本性？ (A) 成人之美，功成不居 (B) 窮達一致，堅定不移 (C) 樂天知命，隨遇而安 (D) 獨善其身，寧折不彎

38. 依據上文，作者寫作本文的主要意旨為何？ (A) 讚賞竹之美德，提示養竹應循序漸進 (B) 君子養竹樹德，強調居處絕不可無竹 (C) 用賢有如養竹，賢才仍待知遇者賞識 (D) 養竹貴循本性，與其張揚未若順自然

39. 依上文，分類詞與量詞完全相同之處為下列何者？ (A) 語法的位置 (B) 乘法的屬性 (C) 提示名詞的本質 (D) 分類物件的特徵

40. 下列關於分類詞與量詞的比較，何者正確？ (A) 分類詞可以省略不講，量詞有沒有省略都可以 (B) 分類詞的後面只能接可數名詞，量詞則不一定 (C) 創造量詞的最初目的是為了提示與分類，分類詞則不是 (D) 量詞的創造是為了講求音韻節奏的一致性，分類詞則否

41. 依上文，判斷下列選項「」中的詞類說明，何者正確？ (A) 一「哩」路：分類詞 (B) 一「匹」馬：量詞 (C) 一「打」汽水：分類詞 (D) 一「對」耳環：量詞

42. 依上列文、圖，畫線處甲應該填入下列哪一個選項較為合適？ (A) 南韓比中國來得更高 (B) 臺灣較日本佔比更重 (C) 日本居東亞之冠 (D) 中國為歷年最高

43. 依上列文、圖，下列何者最有可能是臺灣的工時比例圖？(□ 標準工時加班工時) (A) (B) (C) (D)

44. 下列關於本文的敘述，何者正確？ (A) 以實證數據方式，比較臺灣和其他東亞國家的加班工時情形 (B) 透過比較和分析，主張臺灣勞工加班工時已有顯著改善趨勢 (C) 藉由工時分類，說明東亞四國勞動環境在 2008 年的變化趨勢 (D) 經由工時調查，充分反映出臺灣年輕勞工愛拚才會贏的心聲

45. 依據 ( 甲 ) ( 乙 ) 文對巴布．狄倫的敘述，何者正確？ (A) 擅長作曲及作詞，反對詩歌創作須追求美感 (B) 融合古典與流行，創作理念較重質而不重量 (C) 與托爾斯泰齊名，可見獲獎無性別國界之分 (D) 以歌手身分出名，創作歌詞的才氣受到肯定

46. ( 甲 ) ( 乙 ) 文分析評論的角度分別為何？ (A) 甲文：音樂風格的民族性；乙文：文化界的一致看法 (B) 甲文：歌詞與旋律的配合；乙文：依循評獎標準發言 (C) 甲文：歌詞內容的感染力；乙文：純文學創作的觀點 (D) 甲文：得獎者的文學才華；乙文：媒體的報導及評論

47. 下列關於( 甲 ) ( 乙 ) 文寫作脈絡的說明，請選出正確選項： ①甲文先肯定巴布．狄倫獲獎成就，再分析創作內涵 ②乙文先凸顯巴布．狄倫獲獎爭論背景，再陳述批判主張 (A) ① ②皆正確 (B) ① ②皆錯誤 (C) ①正確，②錯誤 (D) ①錯誤，②正確

48. 依據上文，使臺灣食材在地化的因素，下列何者並未提及？ (A) 地理環境優勢 (B) 農耕技藝成熟 (C) 餐飲業者投入 (D) 公共政策鼓勵

49. 依據上文，下列敘述何者符合文中提及的觀點？ (A) 日常三餐，早午餐食材在地化的意義，更勝於午餐及晚餐 (B) 臺灣食材在地化起步晚但進展快，近年已成為東南亞典範 (C) 在地食材風潮由臺灣輾轉影響歐美，目前已成為全球顯學 (D) 在地化食材品質及風味可能略微遜色，但仍在高標準範圍

50. 關於本文的文意脈絡，哪一個選項順序正確？ (A) 凸顯焦點問題 → 列舉實例印證 → 宣導食育理念 (B) 陳述狀況背景 → 分析趨勢條件 → 表達期望理想 (C) 比較東西文化 → 分析優劣利弊 → 提出解決建議 (D) 說明社會趨勢 → 回顧發展歷史 → 歸納文化現象

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