110年 - 110 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政（選試英文）、國際文教行政（選試韓文）：教育行政學#102625

科目：教育行政學 | 年份：110年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育行政學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、實驗教育方興未艾，為我國學校教育帶來新的機會與挑戰。(一)請問實驗教育的精神與特色為何？與傳統學校教育有何共同或相異處？(二)為保障學生學習權益，主管機關對於國民基本教育階段之實驗教育學生學習權益仍須負品質保證之責。請你就主管機關的角度，規劃實驗教育的評鑑重點（請以學校型態及公立學校委託私人辦理為主），並說明規劃理由與內涵。（25 分）

二、何謂地方教育發展基金？試說明地方教育發展基金設立的理由。執行迄今，地方教育發展基金有何優點或問題？試評析之。（25 分）

三、雙語教育是國家重要教育政策，但各縣市政府的起步與作法不一，投入的資源也不同。如果你是中央單位，要如何規劃本政策之評鑑，以掌握各縣市政府辦理雙語教育政策的成效與問題？請說明你的評鑑目標、評鑑重點、評鑑工具、評鑑結果應用。（25 分）

四、競爭經常被利用作為教育政策引導與品質提升的工具，請舉一個中央政府的教育相關競爭型計畫，說明其計畫理念及策略設計，你覺得競爭作為政策工具，是否能達成原來的目標？又會有那些負面或未預期的影響？（25 分）