110年 - 110-1 國立嘉義高級中學_教師甄選試題：國文科#100038

一、議題融入課程設計（20 分）
        請以〈十二年國民基本教育課程綱要－語文領域－國語文〉列出之普通型高中推薦選文－古文十五篇為教材（任選一篇），並參考下表列出之生命教育學習主題與實質內涵（哲學思考、人學探索、終極關懷、價值思辨、靈性修養），規畫三節課的生命教育議題融入國語文之教學單元設計。

教學單元設計說明：請使用表格，依序說明單元名稱、學習目標、教學對象、教材 內容、議題融入說明（包含設計理念、議題學習主題、學習重點）、教學流程、學生 學習活動、學習評量，並列出其他延伸對讀之學習資源。 

四、微型課程設計（20分）
       學校預計在高三開設一門「多元議題下的人文思考與寫作」微型課程，這門課
程的學習目標有三：
1. 多元文本與議題的介紹與探討，帶領學生深入接觸與勾勒生活與社會形貌
2. 透過學習活動，培養學生關懷自身息息相關的生活場域，同時精進寫作與表達能力
3. 合併影像與文本的探討，培養學生觀察、反省的思辨能力
       請參考上述學習目標，並根據下列總綱說明，在十二年國教「核心素養」的精
神下，利用表格規畫六週微型課程（一週兩節課）。內容須包含課程設計理念、週
次進度－單元主題、單元目標、單元教學材料、學生學習活動／任務、評量方式。